用户指南：如何阅读国家和行业概况

国家概况

1. 硬数据背景指标

教育与技能/工作与就业

本节旨在向读者提供有关教育、技能、就业和工作等方面的最新背景指标数据。为了便于理解不同性质和规模的指标，这些背景指标将提供相关信息。 不是 以百分比表示的各项指标均已标准化为 0 到 100 的等级，从而为每个指标提供了一个“进度分数”。

页面右上角显示的是劳动年龄人口总数。劳动年龄人口是指25岁及以上的人口数量。除了设定最低年龄限制外，一些国家还设定了最高年龄限制。

时期：2019 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 伊洛斯塔t，国际劳工组织。

教育与技能

活跃人口的数字技能：
该评分基于在该国运营的公司对“贵国就业人口在多大程度上具备足够的数字技能（例如计算机技能、基本编程、数字阅读）？”这一高管意见调查问题的平均回答计算得出。[1 = 并非全部；7 = 非常多]。结果转换为 0-100 分的“进步分数”，其中 100 分代表最佳水平，0 分代表最差水平。

时期：2019-2020 年加权平均值或最近可获得的数据。

来源： 世界经济论坛，2020 年高管意见调查。

基础教育的获得情况：
25岁及以上人口中至少接受过中学教育（包括ISCED 2-4级）的比例。该数据为累计数据，这意味着接受过高等教育的人口也包含在内。

时期：2018 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 联合国教科文组织统计研究所，教育指标。

基础教育的商业相关性：
该评分基于在该国运营的公司对“在贵国，中学毕业生在多大程度上具备企业所需的技能？”这一高管意见调查问题的平均回答计算得出。[1 = 并非全部；7 = 非常具备] 结果转换为 0-100 分的“进步分数”，其中 100 分代表最佳状态，0 分代表最差状态。

时期：2019-2020 年加权平均值或最近可获得的数据。

来源： 世界经济论坛，2020 年高管意见调查。

接受高等教育：
25 岁及以上人口中接受过高等教育（包括 ISCED 5-8 级）的百分比。

时期：2018 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 联合国教科文组织统计研究所，教育指标。

高等教育的商业相关性：
该分数是根据在该国运营的公司对“在贵国，大学毕业生在多大程度上具备企业所需的技能？”这一高管意见调查问题的平均回答计算得出的[1 = 并非全部；7 = 非常具备]。结果转换为 0-100 分的“进步分数”，其中 100 分代表最佳状态，0 分代表最差状态。

时期：2019-2020 年加权平均值或最近可获得的数据。

来源世界经济论坛，2020 年高管意见调查。

提供与业务相关的技能：
该评分基于在该国运营的公司对“在贵国，公司在多大程度上能够找到具备填补职位空缺所需技能的人才？”这一高管意见调查问题的平均回答计算得出。[1 = 完全无法找到；7 = 非常容易找到] 结果转换为 0-100 分的“进步分数”，其中 100 分代表最佳状态，0 分代表最差状态。

时期：2019-2020 年加权平均值或最近可获得的数据。

受过基础教育的劳动者失业率：
基础教育劳动者的失业率是指失业人数占就业和失业总人数（即劳动力）的百分比。按教育程度划分的数据以最高学历为准（包括国际教育标准分类2-4级）。

时期：2019 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 国际劳工组织统计局国际劳工组织。

受过高等教育的劳动者失业率：
受过高等教育的劳动者失业率是指失业人数占就业和失业总人数（即劳动力）的百分比。按教育程度划分的数据以最高学历为准（包括国际教育标准分类5-8级）。

时期：2019 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 国际劳工组织统计局国际劳工组织。

未就业、未接受教育或培训的青年比例：
这是未就业、未接受教育或培训（NEET）的青年比例。所示数值为国际劳工组织模型估算值。
请注意，估算值并非基于国家数据，存在高度不确定性，不应用于国家间比较或排名。该指标指的是未就业且未接受教育或培训的青年比例。统计上，青年定义为15至24岁的人群。更多信息，请参阅指标说明和国际劳工组织估算和预测方法说明。

时期2019年11月。

来源：国际劳工组织统计国际劳工组织。

工作与就业

劳动力参与率：
劳动力参与率是指劳动年龄人口中积极参与劳动力市场的人所占的比例。它是指就业或正在寻找工作的人口占劳动年龄人口总数的百分比。

时期：2019 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）

来源： 国际劳工组织统计局国际劳工组织。

弱势就业群体：
弱势就业是指家庭雇员和个体经营者占总就业人数的百分比。

时期：2020 年或最新可用数据（2020 年 9 月访问）

来源： 国际劳工组织统计局国际劳工组织。

零工经济对工作条件的影响：
该评分基于在该国运营的公司对“在贵国，在线零工经济对工作条件（例如，工作时间、薪酬、稳定性）有何影响？”这一问题的平均回答计算得出。[1=显著恶化工作条件；7=显著改善工作条件]。结果转换为0-100分的“进步评分”，其中100分代表最佳状态，0分代表最差状态。

时期：2019-2020 年加权平均值或最近可获得的数据。

来源： 世界经济论坛，2020 年高管意见调查。

失业率（最新年度数据，最新季度数据），（最新月度数据）：
最新年度失业率的计算方法是将失业人数占劳动力总人数的百分比表示。劳动力（以前称为经济活动人口）是指就业人数和失业人数之和。因此，失业率的计算需要同时考虑就业和失业情况。失业人员包括所有处于工作年龄且符合以下条件的人员：a) 在参考期内没有工作，即没有从事有偿工作或自雇；b) 目前可以工作，即在参考期内可以从事有偿工作或自雇；c) 正在寻找工作，即在最近的特定时期内采取了具体措施来寻找有偿工作或自雇。未来就业者，即那些没有寻找工作但未来有劳动力市场利益（已安排未来就业）的人，也被计入失业人口；此外，参加就业促进计划中的技能培训或再培训计划的人，由于他们已获得一份工作，将在不久的将来开始工作（通常不超过三个月），因此被认定为“未就业”、“目前无法就业”且“未寻求就业”；以及那些“未就业”但已开展移民到国外工作以获取报酬或利润的活动，但仍在等待离开机会的人。

时期：各时期最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 国际劳工组织统计局国际劳工组织。

失业率（2019-2020 年第二季度变化，（2019-2020 年第二季度按性别划分的变化）：
这些数值代表了从2019年底到2020年第二季度失业率的变化，数据来源见上文。我们还在上文中按性别细分了这些数据。

时期：各时期最新可用数据（2020 年 9 月访问）。

来源： 国际劳工组织统计局国际劳工组织。

2. COVID-19 对公司战略的影响

此柱状图显示了在该国运营的公司中，参与调查的公司计划为应对当前 COVID-19 疫情而采取的前五项措施所占的比例。该图表基于“未来就业调查”中以下问题的回答：“为应对当前疫情，贵公司已实施或计划在整个组织内实施以下哪些措施？”

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

3. 技术采纳

此柱状图显示了在该国运营的公司中，有多少受访企业表示，到 2025 年，其公司“可能”或“非常可能”（五分制）采用所述技术作为其增长战略的一部分。有关每项技术的更详细讨论，请参阅报告第二章中的“技术采纳”部分。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

4. 新兴和冗余的职位

本表概述了2020年至2025年期间全国范围内需求预计增减的职位类别。所列职位类别仅供参考，代表在全国运营的公司受访者提及最多的职位类别。职位类别分类参考了O*NET劳动力市场信息系统（详情请参见附录A：报告方法）。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

5. 新兴技能

该表格列出了各国受访者认为在其组织中日益重要的技能。该表格基于“未来就业调查”中以下问题的回答：“考虑到贵组织关键岗位将要承担的任务，您预计未来四年内，以下技能的使用率会增加还是减少？” 技能按使用频率排序，从 1 到 15。完整的技能列表基于 O*NET 分类，详见本报告附录部分。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

现有技能再培训/提升计划的重点技能

该表格列出了目前针对本国企业开展的技能再培训/提升计划所重点关注的技能。该表格基于“未来就业调查”中以下问题的回答：“请结合您当前的战略方向，选择您目前重点开展技能再培训/提升工作的十大技能类别？”。技能按1至15的顺序排列，1代表大多数机构提供培训的技能。完整的技能列表基于O*NET分类，详见本报告附录部分。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

7. 平均再培训需求

该树状图显示了对国内各部分需要技能再培训的劳动力进行再培训所需的预计时间。它基于“未来就业调查”中对以下问题的回答：“考虑到不断变化的技能需求，您预计员工的技能再培训/提升需要多长时间？” 受访者被要求提供其员工在不同技能再培训/提升周期内所需的技能再培训/提升比例。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

8.应对不断变化的技能需求

该柱状图显示了在该国运营的公司在调查回复中，为应对不断变化的技能需求，最有可能采取的策略所占的比例。该图表基于“未来就业调查”中以下多项选择题的回答：“您的组织有多大可能采取以下策略来应对不断变化的技能需求？”

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

9. 预计培训机构的使用情况

该图表显示了预计未来国内企业培训项目中不同培训机构的使用比例。该图表基于“未来就业调查”中对以下问题的回答：“在您未来的再培训项目中，您将从以下选项中选择多少比例的培训资源？”

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

行业概况

1. 面临失业风险的工人平均比例/失业工人的预期再就业成功率/劳动力的平均技能不稳定程度

面临失业风险的工人比例是通过计算该行业受访雇主对“未来就业调查”问题的平均回答得出的：“在未来四年内，贵公司全球员工中，这些可能日益变得多余的员工占多大比例？”

预期重新部署成功率是通过计算该行业受访雇主对“未来就业调查”问题“您预计有多少百分比的技能日益冗余的员工在完成技能再培训计划后能够成功重新部署到贵公司内部”的平均回答来计算的。

劳动力的平均技能不稳定性是通过计算该行业受访雇主对“未来就业调查”问题“考虑到您的员工将要执行的任务，在未来四年内，他们做好本职工作所需的核心技能的比例会发生变化”的平均回答来计算的。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

2. 行业中的技术采用

该柱状图显示了在行业内运营的公司中，有多少受访公司表示，到 2025 年，其公司“可能”或“非常可能”（5 分制）采用所述技术作为其增长战略的一部分。有关每项技术的更详细讨论，请参阅报告第二章中的“技术采用”部分。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

3. 新兴技能

该表格列出了行业受访者认为在其组织中日益重要的技能。该表格基于“未来就业调查”中以下问题的回答：“考虑到贵组织关键岗位将要执行的任务，您预计未来四年内，以下技能的使用频率会增加还是减少？” 技能按使用频率排序，从 1 到 15。完整的技能列表基于 O*NET 分类，可在本报告的附录部分查阅。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

4. COVID-19对公司战略的影响

此柱状图显示了行业调查受访者中，各组织计划为应对当前新冠疫情而采取的前五项措施所占的比例。该图表基于“未来就业调查”中以下问题的回答：“为应对当前疫情，贵公司已实施或计划在整个组织内实施以下哪些措施？”

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

5. 新兴和冗余的职位

本表概述了2020年至2025年期间该行业内预计需求量将增加和减少的职位。所列职位仅供参考，代表了该行业公司受访者在调查中最常提及的职位。职位分类参考了O*NET劳动力市场信息系统（详情请参见附录A：报告方法）。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

6. 新技术推广应用的障碍

此柱状图显示了企业在采用新技术时面临的最常见障碍。该图基于“未来就业调查”中对以下多项选择题的回答：“您的组织在引入新技术时遇到的主要经济和社会障碍是什么？” 该排行榜是根据该行业受访公司的回复频率排名的。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

7. 对劳动力的预期影响

此柱状图显示了未来四年内，该行业公司当前增长战略对其员工队伍的预期影响。该图表基于“未来就业调查”中以下多项选择题的回答：“为了在未来四年内实现贵公司当前的增长战略，贵公司需要做什么？”

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

8. 到2025年，关键工作任务将得到加强

该柱状图描绘了到 2024 年，每项任务中人类和机器分别完成的时间比例。该图表基于“未来就业调查”中对以下问题的回答：“目前，贵公司员工在执行任务时所花费的时间占总时间的多少？”。 此堆叠条形图按机器执行任务所花费的时间份额进行排名。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

9. 现有技能再培训/提升计划的重点技能

该表格列出了现有行业公司技能再培训/提升计划的重点技能。它基于以下问题的回答：“考虑到您当前的战略方向，请选择您目前技能再培训/提升工作重点关注的10个技能集群？”“ 来自未来就业调查。 根据该行业受访公司对各项技能的反馈频率，这些技能从 1 到 10 进行排名，其中 1 代表大多数组织提供培训的技能。 完整的技能列表基于 O*NET 分类，可在本报告的附录部分中找到。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。

10. 平均再培训需求

该树状图显示了行业内需要技能再培训的各部分员工预计所需的再培训时间。它基于“未来就业调查”中对以下问题的回答：“考虑到不断变化的技能需求，您预计员工的技能再培训/提升需要多长时间？” 受访者被要求提供其员工在不同技能再培训/提升周期内所需的技能再培训/提升比例。

时期2020年。

来源： 世界经济论坛，《2020年未来就业调查》。