人们的工作环境如今可能经历着比之前任何一个时期都更为快速而剧烈的变化。根据世界经济论坛的调查,在五年后,使人能在工作中游刃有余的必要技能会有35%的不同。可是如果我们无法预知未来的工作环境是什么样的时候,我们要对此作何准备呢?有哪些技能和专业知识是学生们为了将来取得成功而需要习得的呢?我们访问了五位世界经济论坛全球青年领袖中的专家,了解到了他们的看法。

“公司会需要一些“软技能”,所以我们必须关注这些技能的培养。”,阿根廷教育部长Esteban Bullrich。

“如今一个年轻人能够在他的一生中换七种工作,而其中五种工作目前还没有诞生。” 阿根廷教育部长Esteban Bullrich

我们如何为我们的学生教授这些技能?在阿根廷,我们正在进行课程的改革以保证他们能够接触到所有的科目。我们在布宜诺斯艾利斯推广了一些创新性的课程比如编程和创业。但这种改革的范围不局限于学校之内,举例来说,我们成立了一些社区青年俱乐部让学生们可以在课后时间继续学习这些技能,此外还保证每位学生都完成200小时的专业实践课程,因而他们能够在工作中对这些技能进行应用。

“理解数据的能力以及较强的共情能力”—— The Empathy Business首席执行官Belina Parmar

“公司会寻求一位可以帮助他们完成这个任务的领导者——那些集技术能力、语言能力和数学能力于一身的人。” The Empathy Business首席执行官Belina Parmar

数据是第四次工业革命的动力,但有时在我们通过数据模型来理解这个世界的时候,我们很难通过数字感受到其背后的人性,因此技术有可能会使我们的共情能力变得迟钝。未来十年对于企事业单位的巨大挑战便是重新建立我们遗失的共情。公司会寻求一位可以帮助他们完成这个任务的领导者——那些集技术能力、语言能力和数学能力于一身的人,亦是能够理解未来将会持续出现的信息洪流的人。人们将会需要一种崭新的“数据理解能力”。这种能力十分紧缺,因此会未来最重要的技能之一。

“好的老师会教授的而计算机永远无法掌握的技能,”——Varkey Foundation董事长Vikas Pota。

“那些甚至人工智能都无法替代的工作将会需要较强的人类的品格特质的,比如共情,比如积极乐观的心态。” Varkey Foundation董事长Vikas Pota

第四次工业革命意味着在未来四年中,三分之一的工作技能由于自动化技术的发展将会改变,因此我们无法预测哪些是现在坐在教室里的孩子们十五年后进入工作岗位时所需要的“硬技能”。二十年前谁又曾经设想过搜索引擎的优化会成为一个新的产业呢?
那些甚至人工智能都无法替代的工作将会需要较强的人类的品格特质的,比如共情,比如积极的心态和韧性。人们需要共情——这种可以与别人更好地共事的能力;人们也需要积极的心态——当之前的技能过时淘汰之后,适应新环境以及回到学校再次进行学习的能力;而想要在这个每隔职业就要变化革新的、充满不确定因素的世界上想要蓬勃发展,同样需要有一些韧性。

“抛弃死记硬背的学习方式,专注于容易转化的技能。”——Grooming for Greatness的创立者Biola Alabi。

“鉴于在这个数字化时代有着太多的“噪声”,人们需要从海量的数据中筛选出有意义的部分并且以此为根据做出快速的决策。” Grooming for Greatness的创立者Biola Alabi

人们的工作环境正在发生变化,我们必须专注于学习新的技能才能跟上这种变化。其中一项重要的能力便是批判性的思考。鉴于在这个数字化时代有着太多的“噪声”,人们需要从海量的数据中筛选出有意义的部分并且以此为根据做出快速的决策。

适应性也是一项重要的技能。现在各大组织和机构面临的挑战也比过去更为复杂,在解决关键问题是只具备专业性是不够的。一个人在各方面对概念、想法的应用能力和解决问题的技巧决定了他是否能在未来的工作环境中游刃有余。

如果这些都成为现实,我们的学习方式也会相应地改变。现下的课堂中应该更关注培养领导力、适应能力和团队协作。
“一种创业精神,以及对这种精神进行运用的技能”——YCAB基金会创始人、首席执行官Veronica Colodam。

“未来是属于富于创新和创造能力的人的。” YCAB基金会创始人、首席执行官Veronica Colodam

我几年来和印度尼西亚最贫穷的一些人一起工作,他们是你见过的最有创业精神的人——每个人都在售卖些东西。当然这是一种谋生技能,是生活所迫而不是他们自己的选择。但我认为这种精神是使人们摆脱贫穷的关键,并且我亲眼见证过:当这些人来到首都并且学会了一些可以帮助他们做生意的技能(比如金融知识),他们的收入很快翻了两倍甚至三倍。我觉得这便是在未来起到决定性作用的技能。

只有创新能力和协作能力是不够的,重要的是知道何时能够运用这些能力以及这些在商业语境中能起到怎样的作用。如果我们保证像与我一同工作的印度尼西亚人一样的那些人都可以具备这些能力,我们将会创造不只是为了自己的生存而更能为国家和世界的进步做出贡献的“创新一代”。未来是属于这些富于创新和创造能力的人的。

作者:Stéphanie Thomson,世界经济论坛内容编辑

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翻译:达沃斯博客翻译小组 徐嘉莹

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