教师应如何利用AI以推动教育变革？

随着人工智能在全球范围内重塑各个行业，教育也迎来了一个独特的机会——不是取代人类教师，而是以前所未有的方式提升人类教师的能力。这一变化已经在进行中：全球AI教育市场预计将从2024年的51.8亿美元增长到2034年的1123亿美元。

许多新闻头条强调了AI在促进教育任务自动化方面的潜力，但更令人关注的是教师如何与AI合作，以创造变革性的学习体验。

从为数百万学生提供个性化内容的自适应学习平台，到帮助教师更高效工作的AI助手，教育的未来不是在人类教师和AI中做选择题，而在于充分利用二者的优势。

在当今的教育环境中，AI和人类教师在课堂上各具独特的优势。

AI系统擅长处理大量数据，并大规模提供一致和个性化的反馈。这些平台可以分析学生的表现模式，识别学习差距，并实时自动调整难度等级。

有情商的人类教师可以解读学生课堂参与或困惑的微妙的社交信号。他们还可以理解可能影响学生表现的复杂个人情况，并相应地调整教学方法。最重要的是，教师作为导师和榜样，可以激励学生，促进学生的社会和情感发展。

真正的奇迹发生在这些优势结合时。据《福布斯》报道，已有60%的教师在课堂上使用AI处理日常任务，例如批改多选题、跟踪学生进度和设计练习题等。这使教师能够集中精力提供有意义的反馈，并促进小组讨论。

AI与教师的合作不仅提升教育质量，还正在成为解决关键挑战的必要途径，包括教师倦怠和工作压力等。

一些具有开创意义的教育举措已经表明了AI与教师合作的力量。

以松鼠AI为例，这家采用混合模式的教育公司提供大型自适应模型学习系统，通过个性化的学习路径将学生的答题准确率从78%提升至93%。目前，松鼠AI服务超过2400万学生，处理100亿个学习行为数据点。松鼠AI将教师设计的课程与AI算法相结合，通过神经网络知识追踪来提供基于数据的反馈，人类教师则负责提供引人入胜的课程和重要的指导。

Carnegie Learning的MATHia平台也是体现AI与教师有效合作的一个实例。该平台将教师指导与先进的AI相结合，AI不仅分析学生是否答对了问题，还分析学生思考每个问题的方式。通过LiveLab等功能，教师可以实时观察学生是否遇到困难以及是否需要即时干预。AI能够识别特定的技能差距和学习模式，使教师将注意力集中到最需要的地方，同时保持数学教育中不可或缺的人类元素。

这些自适应AI平台正在重塑个性化学习。与此同时，另一种AI技术，即OpenAI的ChatGPT、Anthropic的Claude等生成式人工智能（GenAI）工具，也在改变日常课堂运作。教师可以用这些工具设计不同的教学计划，仅需花费几分钟而非几小时，包括有针对性的练习题和有趣的课堂活动等。

这些工具使教育工作者得以减少备课时间，而更多地从事他们最擅长的工作：为学生提供个性化的指导和启发。

教育工作者和技术人员必须共同努力，创造新的教育范式，在这个范式中，AI和人类教师将成为真正的搭档。在这一愿景中，教师将成为“学习架构师”，利用AI工具策划多样的教育体验，同时保持导师和引领者的关键角色。

这不仅仅是一个理想中的愿景。Walton家族基金会2023年的一项调查显示，71%的教师和65%的学生已经认同，AI工具对学生在校园和职场的成功至关重要。

未来五年将是推动这一变革的关键时期。教育机构需要投资AI基础设施和教师培训，确保教育工作者乐于使用这些工具来促进教学，而不是感到受威胁。具有前瞻性的学校已经开始为教师开展AI能力培养项目，关注如何将自适应学习平台和GenAI等工具有效融入教学实践。

最近皮尤研究的数据表明，教师充分意识到AI在教育中的作用，73%的教育工作者看到了平衡的益处、积极的潜力，或愿意探索AI的影响。这种来自教师群体的审慎态度为未来合作奠定了良好的基础。未来，在教师的参与和指导下，AI工具将谨慎且有意识地融入教育。不过，实现这一潜力需要特别关注公平性，确保工具惠及所有学生，而不仅仅惠及资金充足地区的学生。

教育的未来不是在人类教师和AI中做选择题，而在于拥抱二者合作的巨大潜力。技术已经就位，早期成果也令人鼓舞。现在，教育机构、政策制定者和教师是时候开展合作，创造比以往任何时候都更加个性化、公平和有效的学习环境了。

通过将AI分析能力与不可替代的人类教学元素相结合，我们能够真正为下一代推动教育变革。

本文作者：

栗浩洋，松鼠AI创始人兼董事长

Jason Towne，松鼠AI企业战略总监

本文原载于世界经济论坛Agenda博客，转载请注明来源并附上本文链接。

翻译：狄陈静

编辑：王灿