教育与技能

年轻一代需要批判性思维、事实核查和媒体核实才能保证网络安全

儿童需要接受网络安全教育。 Image: Thomas Park/Unsplash

Agustina Callegari
Project Lead, Global Coalition for Digital Safety, World Economic Forum
Adeline Hulin
Head of Unit for Media and Information Literacy and Digital Competencies, UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
本文章是 第四次工业革命中心 的一部分
  • 年轻一代在日益数字化和社交媒体主导的世界中成长。
  • 提高人们的认识并培养其媒体信息素养至关重要。
  • 只有通过跨部门合作和持续关注媒体和信息素养,我们才能培育一个优先考虑真相、安全和知情参与的数字生态系统。

由于人工智能等技术进步和消费模式的改变,信息生态系统发生了重大变化。这种演变提供了更广泛的信息获取渠道,但也给我们带来了重大挑战,尤其是对于在数字和社交媒体主导的世界中成长的年轻一代。诸如联合国教科文组织全球媒体信息素养 (MIL) 周之类的举措对于提高认识和培养驾驭这一复杂环境的必要技能至关重要。

年轻人的媒体消费正在发生变化

数字技术深刻影响了年轻一代的媒体消费方式。报纸和电视等传统媒体正逐渐被数字平台所取代。根据路透社和牛津大学发布的《2024年数字新闻报告》,YouTube、Instagram和TikTok等平台如今已成为新闻消费的核心。全球31%的人口每周使用YouTube来获取新闻,21%的人使用WhatsApp,而TikTok的使用率则达到13%,已超过 X(10%)成为新闻来源。

TikTok和Instagram Reels等平台上短篇、视觉驱动内容的兴起就是这种转变的典型例子。算法将内容推送个性化,用简短的信息吸引年轻用户。三分之二的用户每周都会观看简短的新闻视频,这凸显了视觉内容的重要性日益增加。这些转变给传统出版商带来了挑战,尤其是在货币化和确保用户深入参与的方面。

培训媒体素养和网络安全

作为数字内容的消费者和创造者,年轻人在当今的数字环境中扮演着关键角色。YouTube、TikTok和Instagram等平台使媒体创作变得民主化,任何拥有智能手机的人都可以发布内容并与全球观众分享。这种便捷的访问方式为创造力和自我表达带来了巨大的机会,但也凸显了媒体素养技能的必要性,以便人们负责任地驾驭数字生态系统。年轻人必须学会批判性地评估信息来源、了解事实核查的基本原理、识别虚假信息并保护自己的网络隐私。这些技能使他们能够深思熟虑地消费数字内容,并通过创建合乎道德、准确和尊重的内容做出积极贡献。

批判性思维和内容验证

联合国教科文组织全球媒体信息素养 (MIL) 周每年10月24日至31日举行,是解决当今信息生态系统复杂性的重要平台。在数字时代,媒体素养对于确保互联网更安全、更知情至关重要。全球MIL周提倡批判性思维、事实核查和媒体核实,帮助个人培养辨别可靠来源与错误信息或有害内容的技能。

全球媒介与信息素养周通过教育项目、公众意识宣传活动以及政府、科技公司和民间社会之间的合作来促进全球合作。这些努力对于构建更安全、更知情的数字环境至关重要,因为媒体素养在打击虚假信息和解决网络安全问题方面发挥着关键作用。

数字内容创作者作为新闻提供者崛起,他们改变了全球信息格局。凭借接触数百万粉丝或吸引小众社区的能力,他们在向受众提供公共利益信息方面发挥着至关重要的作用。尽管他们的影响力日益增强,但迫切需要一个框架来承认他们的贡献,同时确保他们具备提供可靠和合乎道德的内容以及应对错误/虚假信息和仇恨言论所需的媒体和信息素养技能。

多方利益相关方共同努力

媒体信息素养对于构建安全和知情的在线环境至关重要,但想要实现有效实施,需要全社会共同努力。媒体素养技能对所有年龄段的人都很有价值,因为全社会的每个人都每天都在接触数字内容。这使得评估信息来源、识别虚假信息和实践安全的在线行为的能力变得越来越重要。将媒体素养培训从年轻一代扩展到成年人、父母、教育工作者和老年人,可以促进一个更加知情、有弹性和负责任的数字社会。全社会对媒体素养的承诺为安全驾驭数字环境奠定了集体基础,并为每个人构建了一个更安全、更知情的互联网。

虽然教育年轻一代至关重要,但媒体素养的持久影响取决于各部门的协调努力。政府、科技公司、民间社会和学术界必须合作,为所有人构建更安全的数字环境。全球数字安全联盟体现了这种重要的多利益相关方方法,团结不同的利益相关方应对共同的数字安全挑战,并制定造福整个社会的解决方案。

随着数字技术的进步和消费模式的演变,维护网络环境的责任已成为大家共同的责任。只有通过跨部门合作和持续关注媒体和信息素养,我们才能培育一个以真相、安全和知情参与为优先的数字生态系统。让年轻一代掌握关键的媒体素养技能尤为重要,因为他们是数字内容的积​​极消费者和创造者。

本文作者:

Agustina Callegari,世界经济论坛全球数字安全联盟项目负责人

Adeline Hulin,联合国教科文组织媒体与信息素养和数字能力部门负责人

本文原载于世界经济论坛Agenda博客,转载请注明来源并附上本文链接。

编辑:王灿

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