政府和企业必须加大投入力度，支持向未来就业转型，通过教育、技能再培训和社会支持机制，确保每个人成为未来工作的核心要素。 本文作者： Johnny Wood，世界经济论坛议程撰稿人
在新冠肺炎疫情后，印孚瑟斯（Infosys）等公司则在免费的在线平台上建立了一个合作伙伴联盟，为求职者提供工作培训和学徒机会，将他们与雇主联系起来，为他们提供新的工作渠道和职业发展道路。
从政策角度来看，我们面临的挑战将是如何创造能让劳动者满意的工作条件、如何合理分配市场收入、如何做好重大经济混乱时期的社会保障，以及随着技术的不断发展，如何使劳动者获得发展新技能的机会。
通过提供培训项目，让员工同时具备人工智能素养和创造力、同理心、战略思维等人际技能。 加强政府和企业之间的合作。 这将确保人们对即将到来的变化有预判能力，允许创建新的体制和流程，并在必要时帮助劳动者进行职业转型。
重要的是要鼓励个人终身学习“新经济”所需的技能，尤其是数字技能，以应对日益增长的民主化学习和技能再培训需求。 工人们可以通过在线学习和短期课程来实现这样的目标。
学习者可能需要两到三个月的时间来扩展他们在产品开发、数据和人工智能方面的技能。 为期四个月的学习计划则可以帮助人们进入云计算和工程领域。
白皮书显示，人工智能训练、解释和维护等三方面的就业机会可能增长最快。 “创造性破坏”（Creative destruction）是经济学的核心概念之一。 早在1942年，Joseph Schumpeter就提出了这个概念。 “创造性破坏”的本质是说，变化不可避免，旧的处事方式会不断被新的方式所取代。 这不可避免地意味着旧的工作岗位会消失， 但由于创造性破坏是由创新驱动的，这也意味着新的工作岗位将随之产生。 人工智能（AI）被广泛认为是这十年来最大的创新，这早已不是什么秘密。 那么人工智能又能创造哪些就业机会呢？ 世界经济论坛最新发布的白皮书 《未来工作：大语言模型和工作》 （下称“白皮书”）指出，如下三个关键领域的就业机会将井喷，分别是人工智能训练、解释和维护。
招聘、雇用、上岗、培训和让新员工充分发挥生产力所需的时间等人员流动成本都将十分巨大的。 我在2017年与同事共同创立了好工作研究所这一非营利性研究机构，并与数十家公司合作进行了研究。
通过在工作中学习，我们可以培养出一批拥有职场所需技能的人才，他们能够适应科技进步，蓬勃发展，引领时代；我们也可以推动经济适应未来发展，并满足不断变化的科技需求；我们还可以建设一个美好社会，合适的企业和人才能够应对主要挑战，抓住重要
我们计划采用一种非传统的技能培训方法，建立一个由行业领导者、教育机构和慈善组织组成的联合团体，不仅可以提供培训，还能创造就业途径。 教育与技能
根据该报告，有84％的雇主都看到了远程工作的大规模扩张，三分之一的雇主还应用了新的数字工具，以实现协作和社区建设。 《未来就业报告》发现， 寻求在线学习机会的人数增加了四倍 ，雇主提供的在线学习机会增加了五倍，通过政府计划进行在线 ...
首先，我们今天所有的需求是否都得到了满足？例如，我们想要更高质量的食品吗？我们希望企业或政府机构提供更好的服务吗？我们想要效率更高或设计更精美的产品吗？我们是否希望身心更加健康？满足这些需求和愿望，就能创造出新的工作机会。
通过四个月的职位搜索、与同行的联系以及与教授和顾问的接触，我在微软找到了一个与我的兴趣完全一致的团队。 在微软团队的日子让我改变了很多。
让我们共同期待今年劳动力市场会更加平稳，劳动者在工作和生活之间能够实现更好的平衡，并具备更强的适应力。 培养技能和打造适应性强的工作人才也将成为新的关注重点。
为了满足对绿色技能日益增长的需求，雇主和工人都需要重视技能再培训，这项倡议也得到了世界经济论坛的支持。 领英的 《2023年全球绿色技能报告》 分析了其在48个国家的网站会员基础，得出了几项重要发现：绿色工作岗位招聘数量的增长速度几乎是具备相关技能的工人的两倍，当前只有八分之一的人具备应对气候危机的相关技能，而女性在这方面尤其处于不利地位。 “每年都有数万亿美元的投资，在可预见的未来也将如此。 围绕气候问题所做的努力正呈指数增长。 ”领英联合创始人艾伦·布卢向世界经济论坛介绍了绿色技能和工作所代表的机遇。 领英的报告显示，2022年至2023年期间，具备应对气候危机的技能的人才比例增长了12.3%。
世界经济论坛的《未来就业报告》指出，技术发展的速度超过了企业制定和扩大培训计划的速度。 许多报道都称人工智能是主要的影响因素，但其他如绿色转型和地缘经济条件等因素，也将在2027年 “搅动”近四分之一的工作 岗位，不仅会减少，也会创造新的 ...
重返职场计划是让女性保持职业上升轨迹的一种新方式。 根据The Mom Project人才市场数据和分析主管Pam Cohen的说法，重返职场计划和长期聘用之间也存在直接联系：“大多数重返职场的女性有意愿在公司长期留下来。
我们的“能力加速计划（Capability Acceleration Programme）”已为全球9000多名员工提供了广泛的学科和技能培训，包括自动化、扩展现实等内容。 我们在中国苏州的工厂于2019年与当地政府合作，持续为我们的直属员工提供教育培训，至今已培训了500多名员工。 我们在墨西哥的哈利斯科成立了一个学习中心，每年为2000名员工提供山地技术、机器人装配等主题的培训。
我们需要一种新的教育方法——尤其是针对K-12阶段，同时也针对技术和职业培训以及大学和学院教育。 我们不能等5年、10年或20年，当今天的年轻人进入劳动力市场时，发现他们欠缺未来发展所需的技能。
政府应当提供基础设施和培训补贴，建立一个适合持续学习的生态系统，而企业应该积极投资持续提升技能和新技能培训的计划项目，使其员工能掌握最新的发展动态。
我们需要重新审视对教育、就业和创业的看法。 教育是将人与工作场所联系起来的重要工具，它是促进就业的基石。 就业反过来是能使人们获得经济自主、在经济上发挥积极作用的渠道。 然而，在第四次工业革命背景下，传统的就业途径正在受到工作场所数字化的挑战。 在某些行业，第四次工业革命技术的融合削弱了劳动力的作用，鉴于这种创业精神，人们迫切需要重新审视往往被遗忘了的就业的第二阶段。 重新调整我们对教育、就业和创业的看法至关重要，它可以使人们成功建立基于这些新科技的事业和企业，而不会受到这些新技术的威胁。 通常来说，教育是单一学科的，一个人学习时间越久，他所学习的内容越有针对性、越具体化。 随后，他将从大学、学院或培训课程中获得一套具体的专门技能，这将使他能够在自己感兴趣的特定领域有所建树。
世界经济论坛的“好工作联盟”和“教育4.0全球框架”致力于有效且负责地部署AI，并确保教育系统培训下一代劳动力的AI技能。 根据微软和领英联合开展的有关 生成式 AI 兴起带来的劳动力和招聘趋势 的新国际研究，AI技能可能将很快变得和工作经验一样重要。 研究还预测，近年来已经发生巨变的劳动市场将再次迎来转变，AI超级用户将会出现。 《2024年工作趋势指数年度报告》的数据来自31个国家3.1万人的调查、领英招聘趋势、Microsoft 365的生产力数据以及对《财富》500强公司的研究。 在职场，AI正成为通用技能而非特殊技能。 Image: 微软、领英. 研究显示，四分之三的受访者会在工作中使用生成式AI。 其中，大多数人（78%）会带自己的AI工具进入工作场所，尤其是在中小型企业。
根据《十大新兴技术》报告，在元宇宙中，沉浸式学习和培训环境可以汇集来自世界各地的建筑、工程和施工专家，使劳动力短缺问题有所缓解。 应对气候变化的技术