Global Future Council on Advanced Manufacturing and Value Chains 文章 话题 全部 企业向善 循环经济 气候行动 经济增长 教育与技能 新兴技术 能源转型 世界经济论坛制度 第四次工业革命 深度地理 全球合作 风险及韧性 健康与医疗系统 深度产业 工作与未来 领导力 制造业和价值链 自然与生物多样性 利益相关者主义 供应链和运输 可持续发展 贸易与投资 健康与心理健康 话题 过滤条件 教育与技能债务阴影下，如何守护女童教育？Lucia Fry 和 Naomi Nyamweya 2025年05月04日 教育与技能全球有超过2.5亿学龄儿童失学，我们必须立刻推动教育变革Amina Mohammed 和 David Edwards 2025年03月23日 教育与技能教师应如何利用AI以推动教育变革？Derek Li Haoyang 和 Jason Towne 2025年02月13日 教育与技能为什么大学在应对全球危机方面仍未充分发挥价值？Mirielle Eaton 和 Lindsay Hooper 2025年02月07日 教育与技能全球跨学科科学顶尖大学排名首次揭晓Phil Baty 2024年12月17日 教育与技能年轻一代需要批判性思维、事实核查和媒体核实才能保证网络安全Agustina Callegari 和 Adeline Hulin 2024年11月10日 教育与技能2025年世界大学排名：精英大学日益全球化Phil Baty 2024年10月29日 教育与技能2024年全球青年就业状况如何？ 2024年09月19日 教育与技能人工智能导师可以让人类聪明10倍？David Elliott 2024年09月10日 教育与技能政府解决全球技能危机的三种方法Sagar Goel、Joerg Hildebrandt、Leila Hoteit 以及 Sriramprasad Rangarajan 2024年08月24日 教育与技能在应试之外找回好奇心： 数字工具如何重塑教育模式Rahmin Bender-Salazar、Breanne Pitt 以及 Christian Roth 2024年08月19日 教育与技能2024年亚洲大学排名揭晓，中国有哪些大学上榜？Phil Baty 2024年06月17日 教育与技能塑造2030年教育科技市场的5个关键趋势Malvika Bhagwat 2024年04月01日 新兴技术生成式人工智能重构教育：一切皆有可能Oguz A. Acar 2024年03月29日 全球合作国际顶尖大学之间的合作从未如此重要Phil Baty 2024年03月02日 社会创新传统学科之外，“社会创新教育”应成为一门新学科Rahmin Bender-Salazar 和 Roisin Lyons 2024年02月19日 教育与技能观点：今天的孩子有望活过100岁，终身学习才能帮他们适应长寿时代Ravi Kumar S. 2024年01月30日 教育与技能大学要如何支持跨学科研究发展？Phil Baty 2023年12月09日 教育与技能中国顶尖大学排名连年上升，英美学术统治地位逐渐削弱Phil Baty 2023年10月03日 工作与未来新报告呼吁改革职业教育，拯救青年失业率International Labor Organization (ILO) 2023年09月13日 上页 1/8 下一个
