高分
如果传统书籍让你觉得太无聊，电子书发行商OverDrive希望通过互动元素，以及受电子游戏启发的成就和徽章，为完成阅读作业的孩子们将阅读游戏化。
“我们确实有一个团队专门研究《堡垒之夜》为何如此令人上瘾，”联合创始人兼首席执行官史蒂夫·波塔什（Steve Potash）对Futurism表示。“这就是为什么我们在［OverDrive面向学生的阅读应用］Sora中设有徽章和成就系统，而且我们实际上已进入学校市场，打造社交功能。我们并不是要说‘选一个阅读小队，去消灭几本书’，而是在尝试借鉴互动游戏的成瘾特性。”
出版商已在使用OverDrive的开源平台，为其电子书添加配音、音乐，甚至类似Netflix的“选择你自己的冒险”元素。虚拟现实和增强现实内容也即将到来，这得益于人工智能技术、大数据与传统书籍的结合。
换言之，据波塔什所言，阅读将再也不会一如既往。
书本智慧
波塔什表示，OverDrive的工程师团队还利用公司庞大的图书馆数据来开发新的人工智能工具——该公司的平台为全球各地的图书馆简化了电子书借阅流程，因此工程师可以实时获取人们在何处阅读哪些书籍、阅读多长时间的信息。
其中一些人工智能成果被用于改进OverDrive名为Libby的智能助手式图书馆借阅应用，另一些则旨在改善科技感较强的学校中的阅读习惯。这意味着要构建能够预测学生会喜欢哪些书籍并愿意读完的算法，同时开发新的学习工具以提升阅读体验。
“有时人们只是想要一本封面是橙色的书，”波塔什对Futurism表示，“如果孩子们会因为封面上有他们喜欢的动物而多读书，我们希望知道这一点。人工智能正在帮助这些机构更好地履行其职能，发挥更大作用。”
教师甚至可以直接在书页中插入测验——既可以简化作业流程，也可以确保学生阅读的书籍符合其适龄水平。
图书馆科学
波塔什表示，其核心理念是让阅读体验更像电子游戏或Netflix。
“只要是你能在流媒体上做的事，你都能在书页上做到，”波塔什说，“如果用户拥有宽带连接，今天就能实现，因为页面上的任何嵌入式链接都可以被解析。”
波塔什设想了多种利用人工智能改进书籍的方式，例如以作者角色出现的智能助手、将读者带入其所阅读历史场景之中的增强现实内容，或是嵌入书中、帮助学生学习新词汇和概念的游戏。
与此同时，OverDrive正在稳步推进后端人工智能系统的开发，这些系统要么帮助图书馆采购更可能流通的书籍，要么帮助教师找到真正能够传授其希望融入课程教学内容的书籍。
“这是即将到来的发展，我们最兴奋的并不是我可以（在演示中）展示的那些炫酷的前端功能，”波塔什说，“而是对我们在课堂上拥有的25万本书籍进行分析，提取主题和概念，并将其与课程相匹配。”
