在2020年世界人才排名中，欧洲经济体占据前十名中的八席。
学徒制和员工培训与各级教育一同纳入衡量范围。土耳其、爱沙尼亚、阿联酋、秘鲁和智利位列2020年表现有所提升的27个经济体之中。
英国脱欧被发现对英国的排名产生了影响，英国排名下滑至第23位。
一项对63个国家的全球排名发现，投资于各级教育可通过培养和吸引人才来提升竞争力。
“大多数表现出色的经济体在教育过程的每个阶段都重点投入人才培养工作，”瑞士洛桑国际管理发展学院（IMD）的阿图罗·布里斯教授和克里斯托斯·卡博利斯博士写道，该学院已连续七年编制IMD世界人才排名。
该排名评估三个因素：对本土人才的投资与培养；一个国家对海外人才的吸引力；以及可获得的技能和能力的质量。
它涵盖小学、中学和高等教育，以及学徒制和工作培训。
以下是一些亮点：
瑞士领先
瑞士连续第四年位居IMD世界人才排名榜首，其在引导人才进入大学和开始学徒制方面表现突出。“该国凭借高质量的生活水平和薪酬，也对外国劳动力具有吸引力，”作者表示。
紧随其后的是丹麦
丹麦各方面表现均衡，其社会公平感突出。例如，该国在司法实施方面排名第一。它还拥有最具积极性的劳动力，并且在私营部门优先开展员工培训的程度高于其他任何国家。
卢森堡获得铜牌
卢森堡在过去五年中持续进步，排名从第11位上升至第3位。这得益于其在投资和培养方面的“显著改善”。在按学生人均的公共教育总支出以及小学教育质量（以师生比衡量）方面，卢森堡均居榜首。
前十名中的上升幅度最大者
冰岛和瑞典在人才竞争力方面位列前五。奥地利、挪威、新加坡和荷兰仍保持在前十名之内，较去年仅有小幅波动；加拿大则上升五位，成为人才竞争力排名第八的经济体，也是前十名中仅有的两个非欧洲国家之一。
排名上升与下降者
在2020年世界人才排名中，有27个经济体表现有所提升，其中土耳其上升12位领先，爱沙尼亚（+8）、阿联酋（+6）、秘鲁、智利和加拿大（+5）紧随其后。下降最为明显的是俄罗斯（-7）、哈萨克斯坦（-6）、匈牙利和沙特阿拉伯（-5）。
脱欧的影响
报告指出，英国脱离欧盟的影响似乎已反映在人才竞争力数据中。“2016年，即英国进行脱欧公投之年，英国在同一排名中位列第16位，”作者指出。“今年排名第23位，很可能反映出围绕脱欧的不确定性正在逐步削弱英国的人才竞争力。”
未来的就业
技能、技能再培训以及未来工作是世界经济论坛《2020年未来就业报告》重点关注的核心领域《2020年未来就业报告》。报告呼吁转向一种更加公平、更可持续的社会经济体系，实现社会流动与经济繁荣，且不损害地球。
“如果错失这一机遇，我们将面临成年人和青年的“迷失一代”，他们将在日益加剧的不平等、纷争和潜力流失中成长，”作者表示。
论坛的工作重置峰会将于2021年6月1日至2日召开，将聚焦最关键的领域，制定行动路径，并汇聚各国领导人和组织，以加快进展。
在新冠肺炎疫情的冲击下，这一问题尤为紧迫。论坛表示，疫情对生命和生计造成了“惨重损失”。
2020年，全球劳动力相当于损失了2.55亿个全职工作岗位，估计损失工资3.7万亿美元，占全球GDP的4.4%。
“尽管疫苗接种已经开始，且增长前景预计将有所改善，但全面的社会经济复苏仍远未确定，”论坛表示。
