住在农场、从事种植，这似乎不是典型的大学生生活，但在中国，理科学生一直在这样做，并帮助提高收成。
近10年来，北京的中国农业大学一直在全国各地的村庄开展“科学与技术后院”（STB）项目，让学生运用所学知识，以最大限度地提高作物产量。
成效十分惊人。首个“科技后院”设施于2009年在河北省曲周县柏寨设立。据《中国日报》
报道，从那时到2015年，小麦平均亩产量由每公顷5,670公斤增至7,270公斤，玉米产量则由每公顷6,435公斤增至9,105公斤。“我们的目标是高效地将学术成果转化为农业生产力，同时提高学生以实践方式运用知识的能力，”张宏燕
，中国农业大学副教授，向该报表示。
Statista对中国农民而言是好消息，对世界其他地区也是好消息，因为据联合国粮食及农业组织（粮农组织）统计，中国养活了地球人口的五分之一
。中国生产了全球四分之一的粮食，并且是水果和蔬菜、肉类、家禽和蛋类等产品的最大生产国，尽管其耕地仅占全球的10%。
自1978年以来，农业和农村地区的发展一直是中国政府的优先事项；自2009年试点项目启动以来，全国已开设120多个“科技后院”设施。
年轻人教导老年人
在“科技后院”设施设立之前，曲周县的农民使用的种子品种并不适合当地条件，而且玉米的种植方式也不够高效。
研究团队由研究生和学者组成，在对土壤和气候条件进行调查，并了解作物管理实践之后，能够就播种什么种子、何时播种、何时收获，以及如何最有效地利用水和肥料等各方面向农民提供建议。
“我刚来的时候，觉得农民比我们懂得多得多。慢慢地，我们认识到了自身存在的意义，找到了被需要的感觉，也变得越来越自信，”张在“科技后院”网站上的一份报告中如此说道。
研究生通常要在田间工作两年，常住在附属房屋中（位于村干部住宅内），另在校学习一年——因此就业前景更好，张告诉《中国日报》。
“与全日制在校学习的学生相比，他们更懂得如何将理论知识付诸实践，沟通能力也更强，”张告诉《中国日报》。
不止于农业
但学生们提供帮助的，不仅仅是农业——在曲周县范里村的“妇女科技后院”，当地社区的健康与福祉，甚至社会生活，也都纳入了议程，还举办了舞蹈活动。
一名学生在“科技后院”网站上写道：“我们希望它首先能激发这些妇女的生产积极性，进而提升她们的农业乃至文化和科学素质[生活质量]。”
