有些数据从研究的喧嚣中浮现出来，久久留在你心中——令人挂怀、忧虑、惊讶。对我而言，其中一项数据涉及全球不断增加的证据：童年时期目睹或遭受暴力，与成年后对女性施暴之间存在关联。近期的研究成果包括来自多国国际男性与性别平等调查（IMAGES）的进一步分析，进一步证实了这种童年与成年之间的关联；此外，分析 还包括一项 CARE与预防伙伴组织的研究 ，该研究在斯里兰卡开展，发现童年时期遭受暴力的男性，对亲密伴侣施暴的可能性是未遭受虐待男性的1.7至2倍。童年时期的暴力经历也会一路延续到成年，并 与校园欺凌以及在约会关系中使用攻击行为有关， 对男孩而言尤其如此。
从项目实施的角度看，这些数据有助于照亮暴力发生的路径，并找出在不同阶段打断这一循环的潜在切入点。那么，哪些做法能防止基于性别的暴力代代相传？要更有效地应对这一暴力循环，我们需要了解什么？
CARE近期发布的报告《应对基于性别的暴力的代际传递：聚焦教育环境 》试图从数据止步之处继续探讨，从实践者的角度追问：接下来该怎么办？报告汇总了有关暴力从童年到青春期再到成年期传递路径的研究，并综合了现有项目策略方面的经验。
目前用于打断代际暴力循环的策略包括：
为遭受虐待和/或在家中目睹亲密伴侣暴力的儿童和青少年提供心理治疗。
预防校园欺凌，包括采用同伴调解、加强对学生的监管等有望奏效的策略，并与父母和照护者合作，提升其养育技能。
预防约会暴力。有效的项目会质疑性别规范，帮助青年掌握识别健康关系及应对不健康关系的知识和技能，介绍社区服务，并强调非暴力的冲突解决方式和沟通技能。
倡导积极的养育方式和儿童管理技能。有效的家长培训项目包括以下良好养育和儿童管理技能：识别并记录家中的问题行为；运用表扬和积分制等积极强化方式；采用取消特权和暂停活动等非暴力管教方法；监督并观察儿童行为；以及运用协商和解决问题的策略。
在人的整个成长过程中改变性别规范。让年仅10至14岁的青少年参与挑战性别规范尤其有效，因为他们仍在形成自己的观念。
基于对当前实践和证据的梳理，报告提出以下有望提升项目成效的做法：
聚焦早期预防——在暴力发生之前加以预防。这种“上游”方法包括针对儿童家中的亲密伴侣暴力和儿童虐待，以减轻目睹暴力造成的负面影响，并降低曾目睹暴力的儿童在一生中实施暴力的可能性；
确保社区参与，并纳入心理社会支持和行为干预，例如非暴力冲突解决、解决问题、自我调节和同伴调解，以应对青年可能已经遭受的暴力所带来的后果；
纳入辅导和导师指导环节，帮助女孩和男孩取得学业成功，并让年长的青年或成年人发挥积极榜样的作用；
纳入符合具体情境的“约会”暴力干预措施；
在正规和非正规教育环境中扩大干预范围，将对父母及其他社区成员的培训纳入其中，因为学校往往是社区聚集的场所；
为父母和伴侣纳入相关环节，例如积极强化、协商技能、非暴力管教方法、解决问题以及非暴力冲突解决，以预防儿童虐待和亲密伴侣暴力。
早期儿童发展、青少年、教育领域，以及主要面向成年人的亲密伴侣暴力（IPV）项目，往往各自拥有独立的技术专家或专业领域、组织或资助方。这篇论文提醒我们，不同参与者和领域可以携手合作，将各自的优势和经验用于应对共同的挑战。
有关具体项目案例和策略，以及衡量方法和研究的更多详情，请查阅完整报告： 此处。
本文最初发表于世界银行“声音”博客。文章发表并不意味着世界经济论坛认可其中观点。
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作者：Leigh Stefanik是CARE USA的高级性别暴力项目官员。
图片：一名要求匿名的女性于2011年3月16日在加拉加斯一处家庭暴力受害者庇护所讲述自己的经历。路透社/Jorge Silva
