维拉诺瓦大学的研究人员发现，在完成基础、中级或高级计算任务时，女性与男性的能力同样出色。
然而，研究发现，在被要求检查自己所完成的工作时，男性的自信明显更强。
组织切勿忽视STEM岗位中的女性，并应努力提高其参与度，以提升创新能力和生产力，这一点至关重要。
我们的最新研究表明，在职场中，女性的计算表现已与男性相当，但在自信方面仍存在性别差距。
作为教授 商学，我们研究了男性和女性在中层商业岗位上完成计算任务的表现如何。我们还请他们评估自己认为的表现如何。
研究参与者被随机分配基础、中级或高级问题，使用笔记本电脑、平板电脑或移动设备作答，作答时分别处于坐姿、站姿或缓慢行走状态。
我们发现，男性与女性在答对题目总数或作答所用时间方面并无差异。仅在一种情境下，男性的表现略好：即在平板电脑上、坐姿完成基础任务时（男性答对率为76.3%，女性为64%）。其他情况下，女性与男性表现相当。
然而，男性与女性对自身表现的评价存在统计学上的显著差异。在所有情境中，女性对自己答案的信心都较低：在1至5分的量表上，女性评分为3.5分，男性为3.88分，尽管除一种情境外，女性的表现与男性相当。
重要性所在
随着STEM领域就业迅速扩张，合格劳动力短缺已上升至国家重要性的层面。然而，女性从事STEM职业的比例仍约为24%，尽管女性占整体劳动力近50%。这一性别差距的成因性别差距通常被归因于针对技术领域女性的文化和制度偏见，而各国政府和其他机构已为缩小这一差距作出重大努力。
仍未明确之处
没有人能确定，为何与男性计算能力明显相同的女性却缺乏自信。在其他STEM相关领域也发现了这种自信不足的现象。例如，一项针对大学生的研究发现，在数学课程中表现同样出色的男性和女性中，女性认为自己的数学能力明显比男性同行差。另一项关于移动学习技术应用的研究表明，虽然性别差距几乎已消失，但在女性如何看待自己使用该技术的信心与男性如何看待方面，仍存在显著差距。部分研究发现，相较于非技术技能，男性和女性对技术技能的刻板印象更为一致。有必要开展进一步研究，探究女性缺乏自信的原因，以便制定有效的应对措施。
未来展望
许多人提出了这样的观点：企业需要提高女性在STEM劳动力中的参与度，以推动更大的创新和生产力。这些努力已取得一定成效，但仍需其他途径来推广STEM职业，帮助女性树立对自身能力的信心。
为解决这一问题，中学和大学正在推广面向年轻女性的计算机相关职业，而科技企业也在齐心协力，推动并招聘更多女性从事高知名度的技术相关工作。
我们将继续致力于了解如何缩小性别差距，并探索提高女性参与计算机领域的途径。
