黑客和诈骗者正越来越多地将儿童作为目标，而如今孩子们开始接触科技的年龄也越来越小。
小学课程应纳入网络安全教育。
现有面向低龄儿童的自愿项目可以提供借鉴。
孩子们从小就需要学习一些基本知识，以确保自身安全。过马路前左右观察。系好安全带。不要和陌生人交谈。
现在该在这份清单中再添一条了：提防黑客和网络上的不法之徒。
在技术飞速发展的时代，孩子们需要从小接触并熟悉科技，以便开始学习伴随他们一生的技能。
但他们也需要了解那些酷炫的智能手机和电脑应用所伴随的风险。可太多时候，他们并未得到这样的提醒。
小学教师应将这些网络安全基础知识纳入日常课程。至少，每个年幼的孩子都应知道如何保护个人信息、不回应陌生人，以及遇到任何异常情况时向成年人报告。如今，许多孩子并不了解这些。
网络攻击当然并不新鲜。但人们较少了解的是，儿童日益成为攻击目标的程度。根据消费信用报告公司益博睿2019年的估算，美国约四分之一的青少年在18岁前会遭遇身份盗用或欺诈。诈骗者正盯上他们清白的信用记录，也越来越多地觊觎他们的虚拟钱包。
此外，大约五分之一的美国年轻人曾在网上被迫接触露骨色情内容，而九分之一曾在网上遭遇性引诱，据近期发表于《青少年健康杂志》的一项研究显示。
黑客和网络诈骗者主要将年轻人作为目标，是因为儿童很容易接触互联网和智能手机应用，却对相关风险知之甚少。据美国国家教育统计中心的数据，美国三岁和四岁的儿童中，近半数会在家中使用互联网。
美国及其他地区的自愿项目所教授的网络素养知识，比多数国家标准要求的更加深入。这些项目形式多样，包括网络夏令营、全国性竞赛，以及供教师在课堂上使用的教学模块。但其中许多项目主要面向初中和高中学生。例如，在以色列，网络教育中心的 Magshimim 项目向高中生教授计算机编程技能，以及如何缓解不同类型的网络攻击。
少数自愿项目从幼儿园阶段开始，为小学生提供网络安全资源。美国国土安全部通过其国家综合网络教育研究中心（NICERC），向教师和学区免费提供面向幼儿园至12年级的全年制 STEM 和网络安全课程。美国空军协会的全国性CyberPatriot教育项目提供免费的教学模块，例如“安全对决”，教幼儿园儿童哪些信息可以安全地分享给网上陌生人；该项目还出版儿童读物，例如《网络英雄莎拉》。
孩子们能像海绵一样吸收这些知识。英国国家网络安全中心通过其 CyberFirst 计划，仅用一天时间就能教会年仅11岁的孩子如何避免使用最常见的密码、每次使用社交媒体时有哪些信息会被收集，以及网络攻击发生时如何追查“零号病人”。
然而，这些项目虽然有帮助，却未能覆盖数百万已经面临成为网络受害者风险的小学生。
作为一名网络安全专家，我为人们做好应对最坏情况的准备；多年来，我亲眼见证了许多这样的情况成为现实。网络攻击是当今企业、政府和社会面临的最大威胁。每当技术创新重新定义可能性的边界，也会同时带来新的、难以预测且彼此交织的漏洞。
技术进步、互联程度提高以及网络安全意识滞后，这些因素共同导致全球网络攻击像传染病一样蔓延。攻击目标比以往任何时候都多，造成的附带损害也更加广泛。
网络攻击不再只是企业和政府需要担忧的问题。夏季，一系列针对学区系统的攻击促使路易斯安那州州长约翰·贝尔·爱德华兹宣布全州进入紧急状态。
事情不必发展成这样。教师在课程中纳入更多在线教学工具、家长允许孩子使用在线应用玩耍时，也可以同时教各年龄段的学生掌握网络安全基础知识，并鼓励他们自己成为网络安全专家。我们可以帮助孩子养成自动防范网络威胁的习惯，就像他们过马路前会左右观察一样。
孩子们掌握网络安全基础技能的速度，可以和他们学习新技术一样快。我们有责任让这成为可能。
