我们是否忽视了童年？第四次工业革命不仅涉及商业变革、技术发展，以及从贫困到气候变化等全球挑战的解决努力，也关乎下一代的成长方式。
我们必须让孩子掌握应对并拥抱未来新现实所需的技能和工具。为此，我们必须让他们在游戏中成长。游戏让孩子能够自由地接触周围的世界，并从中学习。
你小时候怎么玩？玩积木或国际象棋棋子？堆沙堡、跳绳？还是在学前班观察小虫子，在科学课上制作黏液？如果是这样，你很幸运。游戏有助于培养你如今所依赖的认知、情感和社交能力。无论独自还是与他人一起，无论玩玩具还是置身想象世界，游戏都能让孩子充分利用童年独有的发展机会，并将这些技能带入一生。
儿童发展的火箭燃料
我们知道，游戏是儿童发展的火箭燃料。因此，宜家、乐高基金会、国家地理和联合利华于2018年携手成立了真实游戏联盟，共同愿景是推广以游戏为基础的机会，帮助孩子全面发展各项技能。
如今，全球各地的“游戏鸿沟”日益显现，游戏的时间和空间受到社会经济地位和性别的影响。去年11月，联盟发布了我们的首项研究，揭示了在迫近的技能危机中，游戏不足和游戏贫困问题。游戏时间正受到威胁。在城市化的世界里，社区游戏场所数量减少，加上家长对安全的担忧，也在减少户外游戏的机会。在英国，一代人以来，户外游戏时间减少了50%。每10名儿童中就有1人完全没有户外游戏时间。
“忙得没时间玩”
世界各地的孩子玩耍时间越来越少，转而投入传统的学业学习，而且这种学习开始得越来越早。学校如今压力更大，提供的游戏体验更少，教学重点转向测试和考试；与20年前相比，学前课程也纳入了更多讲授式内容。研究还发现，五分之一的孩子自称“忙得没时间玩”。
今年，我们将更进一步，与伦敦大学学院合作编制全球首份《游戏鸿沟报告》，以查明和分析优质游戏机会获取方面的差距。《游戏鸿沟报告》将在今年晚些时候完整发布，是一项全球研究，旨在识别并评估游戏鸿沟；目前已显示，在70个国家，儿童的游戏机会在性别和社会经济因素方面存在显著且令人担忧的差距。
初步结果显示，弱势背景的儿童玩积木的可能性低20%，与父母一起唱歌的可能性低11%。事实上，来自社会经济地位较高家庭的儿童，参与研究记录的各类游戏的可能性高出10%。
性别也很重要。五岁男孩玩建筑积木的可能性远高于同龄女孩。研究显示，玩建筑积木与语言、运动及早期数学技能的发展密切相关。然而在斯堪的纳维亚，男孩和女孩玩积木的差异超过20%。
为全球化4.0做好准备
这些游戏障碍影响深远：每天游戏时刻越少，孩子发展所需多种技能的机会就越少，而这些技能对于他们在未来充满活力、竞争激烈的经济环境中茁壮成长，以及应对全球化4.0带来的现实至关重要。
在我们努力实现可持续发展目标、关注未来就业和技能之际，游戏鸿沟必须成为不平等与教育议题讨论的一部分。真实游戏联盟致力于确保世界各地的儿童都能受益于游戏的力量，培养他们在第四次工业革命重塑的世界中取得成功所需的重要技能。
我们希望提高人们对游戏价值的认识，改变他们对游戏的看法。联盟成员拥有遍布全球的网络，融入许多人的日常生活，因此有责任帮助解决相关问题，让游戏重新成为贯穿一生的幸福、联结、放松、学习、自我表达和探索之路。
在联盟内部，我们曾在泥地里挖掘，用枕头搭建想象中的景观，还拆开收音机，再把它们装回原样。这些经历提升了我们的协作和管理能力，也锻炼了创造性思维和跳出框框思考的能力。随着机器和人工智能在劳动力队伍中占据越来越多的位置，我们这一代和下一代都必须适应新的世界。眼下，孩子们需要加强与技术高效协作所需的技能，着重培养协作、创造力和沟通能力。
如果没有童年时的游戏经历，你还会成为如今这样的领导者吗？很可能不会。我们有幸拥有游戏的机会，也致力于确保下一代享有同样的机会。我们携手为孩子们创造更多优质游戏的时间和空间，缩小游戏鸿沟，并赋予他们改变世界的力量。
准备好玩了吗？
