肯尼亚将在课堂上教授普通话，以提升就业竞争力，并促进与中国更好的贸易往来与联系。
肯尼亚课程发展研究所（KICD）表示，普通话课程大纲的设计和范围已经完成，将于2020年推出。四年级（10岁）及以上的小学生将可以修读该课程。该机构负责人朱利叶斯·朱万（Julius Jwan）对新华社表示。朱万表示，鉴于普通话在全球的影响力日益增强，以及肯尼亚与中国之间日益深化的政治和经济联系，该语言正在被引入。
“中国在世界经济中的地位也已变得如此强大，因此如果肯尼亚公民能够理解普通话，肯尼亚将从中受益，”朱万指出。肯尼亚的做法效仿了南非，南非自2014年起已在学校开设该语言课程；同时，乌干达也计划将普通话课程设为必修课，面向高中学生开设。
肯尼亚目前正在推行新的教育课程，以提升教育质量并注重技能培养，使毕业生在劳动力市场上更具就业能力。就在去年，教育官员推出了新课程的首个试点路线图，适用于学前班及一、二年级学生。
时任教育部长弗雷德·马蒂昂吉（Fred Matiang’i）表示，该课程大纲将先进行测试，以便在全面推行到所有小学和中学班级之前查明需要改进之处。普通话将与本地语言以及包括法语和阿拉伯语在内的其他外语一同教授。
在内罗毕官员商议在学校引入该语言之际，过去几年来自北京的支持也随之而来。一个中国学者代表团协助开发了课程，同时还向肯尼亚研究生提供奖学金，以便其赴中国大学深造。
这一慷慨之举对中国具有战略意义。中国已向肯尼亚提供了数十亿美元贷款，修建了一条铁路，连接肯尼亚的两大城市，并在这个东非国家举办了大型文化节，其企业参与了从高速公路到住宅楼等各类建设项目。早在其在非洲各地普及之前，中国就已在内罗毕大学设立了非洲首家孔子学院。
