芬兰有一种有效武器可以打击假新闻：教育。
这个北欧国家在被认为最能抵御虚假信息的欧洲国家排行榜上名列第一。该排行榜由《媒体素养指数》由索非亚开放社会研究所编制。
丹麦位居第二，其后依次是荷兰、瑞典和爱沙尼亚。马其顿、土耳其和阿尔巴尼亚排名垫底。
世界各地的政策制定者都表示有必要打击假新闻。早在2013年，世界经济论坛的《全球风险报告》就警告称，“数字野火”可能迅速传播虚假信息。
包括德国和法国在内的一些国家正通过立法尝试打击假新闻；另一些人则表示，这可能危及言论自由，并主张教育和提高意识才是更好的解决方案。开放社会研究所的报告也认同这一观点。
《媒体素养指数》的作者写道：“高质量教育以及让越来越多的人接受教育，是应对假新闻和后真相现象负面影响的先决条件。”“虽然有些监管措施必不可少，但教育似乎是最全面的解决方案。”
欧洲研究理事会主席让-皮埃尔·布尔吉尼翁在9月举行的世界经济论坛新领军者年会上表示：“我们需要培养新一代具有批判性思维的人才。”“我们必须通过提高新闻素养来应对这一问题，而教育工作者和整个社会都有责任教会孩子如何明智地运用怀疑，并理解不确定性可以量化和衡量。”
开放社会研究所的报告称，研究显示，教育水平与抵御假新闻的能力之间存在正相关关系；知识越丰富、批判性思维能力越强，就越能防范捏造的信息。芬兰、瑞典和荷兰等国会向学龄儿童教授数字素养，以及针对错误信息的批判性思维。
芬兰事实核查组织Faktabaari（FactBar）将专业事实核查方法引入芬兰学校，并指出良好的研究技能和批判性思维至关重要。该组织列出需要警惕的三个领域：错误信息（有缺陷的信息或错误）、虚假信息（如骗局），以及恶意信息（意在造成伤害的报道）。
“芬兰政府将强大的公共教育体系视为抵御针对该国的信息战的主要工具，”开放社会研究所索非亚分部欧洲政策项目主任马林·莱森斯基表示。他说，广泛普及批判性思维能力，以及政府采取协调一致的应对措施，是抵御假新闻宣传活动的关键。
在最近的全国选举中，芬兰呼吁选民思考假新闻问题；政府委托制作的广告鼓励他们独立作出选择。
一些人质疑假新闻的实际影响。一项学术研究得出结论称，假新闻的影响往往被夸大，并表示没有可信证据表明假新闻报道改变了2016年美国大选的结果。
“令人鼓舞的是，我们发现，自2016年以来，接触过假新闻网站的美国人比例大幅下降，”该报告称。“不过，假新闻消费量占人们信息摄入总量的比例，其变化趋势并不那么明朗。我们的数据还显示，这些网站的受众仍集中在一小部分美国人中，他们强烈偏好意识形态鲜明的媒体，尤其是媒体消费习惯最为保守的人群。”
