关于技术如何改变教育，已有大量论述。然而，关于技术如何推动商业变革的讨论则更多。较少有人探讨的是这两者交汇所引出的问题：技术如何帮助商业领袖自我教育，了解可能带来颠覆的机遇与威胁？
高管们一直需要及时了解本行业的未来走向，而随着技术推动变革的速度日益加快，这一需求愈发迫切。传统上，行业专业媒体和企业培训满足了这一需求，但其本质上更关注行业的核心领域，而非边缘地带。然而，颠覆日益来自边缘。商业领袖需要新的机制，以掌握在行业边缘涌现或从其他行业跨界而来的趋势。
以共享经济为例。具体而言，以成立于2008年、目前估值约100亿美元的Airbnb为例。Airbnb将有出租需求的房产与旅客连接起来，房源涵盖从空闲房间到第二套住宅，旅客则是寻求短期住宿的人。虽然它并非酒店住宿的完全替代品，但无疑在与酒店业争夺市场空间。那么，一位酒店高管在2008年应当从何处察觉到这样一个潜在竞争者？
答案之一是eBay。当时，这家拍卖网站已经推广了买卖双方之间基于同行互评的个人信誉评价理念。事后看来，这一模式显然也可以用于评价房客与房东的信誉，而这一信任要素，或许能够打消人们将房门钥匙交给陌生人的天然顾虑。
同样，Airbnb取得的成功对于汽车租赁或工具租赁等行业的高管而言，此时想必已经十分清晰。但这些只是将某一行业的模式直接套用到另一行业的简单例子，而最有意思、也最出人意料地带来颠覆的变革，往往源于多元理念的组合。
再举一个截然不同的例子：特斯拉拒绝汽车行业的外包趋势，转而通过自行生产零部件实现纵向一体化。在您自己的行业中，如果将共享经济的理念与纵向一体化的理念结合，可能会发生什么？也许什么都不会发生。关键在于，这正是高管们需要思考的一类问题。
高管们如何才能最有效地梳理自己对各种理念交汇可能性的思路？世界经济论坛在达沃斯举办的 年会 ，其目标之一便是促进各界就不同行业的新兴趋势展开讨论，但参会名额有限。
而这正是教育领域持续进行的技术革命发挥作用之处。
关于大规模开放在线课程（MOOC）的讨论大多集中于其对高等教育领域的冲击，即让全球学生免费获取讲座和课程资料。而其对终身学习（包括企业领域）的影响，则鲜有人关注，尽管这些影响同样深远。
不难理解，学生为何更愿意通过网络聆听领域内顶尖学者的讲座，而不是到当地院校亲身听课。同样的动因也适用于企业培训。
在线教育平台有潜力彻底改变高管持续学习的理念。MOOC模式完全可以加以调整，为商业领袖提供结构化课程，帮助他们思考行业边缘可能产生的变革性理念组合。
世界经济论坛学院于本月启动，首门课程为 《全球信息技术展望》， 这是对这一领域的一次尝试。世界经济论坛正与edX合作，借助其教育交付平台，让更多人能够接触到达沃斯所举行的那类对话。
随着时间推移，技术有望为个体领袖提供高度个性化的持续教育。在越来越多的领域，机器学习日益能够在用户自身意识到需求之前便加以预测。同样的原理也可用于分析高管的学习需求，并据此量身定制在线课程。
技术变革正在加剧高管对终身学习的需求。所幸的是，技术也有望帮助高管获取所需的学习资源。
作者：Jeremy Jurgens，世界经济论坛董事总经理、首席信息与互动官。
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图片：2014年2月26日，一名员工抵达伦敦金丝雀码头商业区的办公室。路透社/Eddie Keogh
