一项密歇根州立大学的研究发现，增加公共教育支出并支持弱势家庭，可提高毕业率。
教育还能提高工资、减少贫困、降低犯罪率并改善健康。
世界经济论坛指出，教育体系必须重新构想，以满足未来的技能需求。
一项新研究表明，如果政府在教育和支持弱势家庭方面投入更多资金，毕业率将会提高。
美国密歇根州立大学的研究人员分析了七年间的高中毕业率，以考察公共支出对其产生的影响。
研究发现，在低收入家庭的社会项目上每名儿童增加437美元支出，或在教育支出上增加720美元，七年间高中毕业率提高了一个百分点。
教育和社会资金投入至关重要
这些研究结果发表于 Journal of Adolescent Health，强调充分资助教育体系和社会安全网项目的重要性，研究人员表示。
社会安全网项目 在消除贫困方面发挥重要作用，可包括现金补助、学校餐食项目和养老金，世界银行解释道。
其他研究也支持教育支出与毕业率之间的联系。
美国伊利诺伊州西北大学的公共政策研究中心政策研究所的一篇论文发现，公立学校全部12年的教育支出每增加10%，会使 毕业率提高7%。
教育支出增加带来的其他益处还包括：毕业生到40岁时工资高出13%，且生活在贫困中的可能性降低6个百分点。
投资教育还有其他益处
投资教育 可带动经济增长并带来其他益处，世界银行表示，该机构帮助发展中国家实现可持续增长。
世界银行补充称，在低收入国家延长儿童的在校时间，是“可以做出的最佳全球投资之一”。
个人每多接受一年教育， 年收入提高10%，世界银行指出。
世界银行表示，教育更广泛的社会效益包括犯罪率降低、贫困减少和健康状况改善。
更高的就业水平、更多的创新，以及高收入者缴纳更多税款，是教育带来的其他 经济和社会效益 由经济合作与发展组织（OECD）列出，该组织由38个国家组成，为政策制定者提供建议。
重新构想教育体系
在其 Catalysing Education 4.0 报告中，世界经济论坛警告称，全球有数百万儿童失学，即便在校儿童也未学到在技术快速进步的时代取得成功所需的技能，这一时代被称为第四次工业革命。
论坛呼吁全球投资重新构想“高质量、创新、面向未来的教育体系”。这些体系应侧重于培养未来工作场所所需的技能，例如协作解决问题，即团队合作解决问题。
论坛估计，提升学生的这些技能可为全球经济额外增加2.54万亿美元的生产力。
