探索孟加拉国的混合式学习模式,通过提升教师的数字技能来变革教育体系。
孟加拉国的初等教育入学率接近全民普及,但只有64%的学生能够完成中学学业。高辍学率反映了诸多系统性问题,包括缺乏优质教育资源以及许多农村家庭经济状况不佳。
为了提供一种现代化、覆盖面广的工具来补充传统的教师培训,孟加拉国政府数字议程项目“创新进取”(Aspire to Innovate,简称a2i)推出了“教师门户网站”。该网站使教师能够无障碍地获取专业发展资源,且费用低廉。
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