尽管出现了令人鼓舞的进展迹象，但统计数据清楚表明：性别差距依然存在，女性仍然落后。技术如何通过改善女性获得健康与教育的机会，来缩小经济参与中的性别差距？
发展中国家的健康状况清楚反映了现存的性别差异：全球最贫困人口中的 70% 为女性。女童营养不良的可能性是男童的 三倍 。超过 28万名妇女 每年死于与怀孕和分娩相关的并发症。
移动健康（mobile health）以一种此前无法实现的方式提供信息和资源。mHealth Alliance执行董事Patricia Mechael表示，移动健康已蓬勃发展，“越来越多的人优先使用移动技术，其程度甚至超出了科技公司的预期”。Mobile Alliance for Maternal Action等组织为孕妇和当地医护人员提供基于短信的信息服务，已覆盖南亚和非洲的53万多人。
教育领域同样存在性别差距。世界上近 三分之二 的文盲是女性。约 7200万 名中小学适龄女童失学。对安全和性侵的担忧迫使女童辍学并早婚。冲突地区加剧了这些担忧，在叙利亚难民营中， 51.3%的女性在18岁之前结婚。
技术赋能的自主学习已在弱势社区证明了其成效。受印度的“ Hole in the Wall ”项目启发，数学老师Sergio Juarez Correa在墨西哥一所贫困学校中运用自主学习，培养学生的批判性思维能力。全国统考成绩从45%的不及格率提升至较高的平均及格水平，其中一名学生取得了墨西哥全国最高分，另有10名学生进入99.99%百分位。在巴基斯坦农村地区， Mobilink-UNESCO 计划通过短信提升女童的识字能力，让女孩们能够在家中安全地学习。
健康、教育与经济赋权相互关联。 统计数据显示 ，当女童的人权得到保障时，她们在童年时期结婚的可能性低六倍，生育的子女更少、更健康，并将家庭收入贡献提高18%。女孩在校每多读一年，其收入潜力便提高15%至25%。女童教育水平每提高10%，GDP便增长3%。技术能够通过改善女性获得健康和教育等基本人权的机会来缩小性别差距，从而带来强大的社会与经济投资价值。
作者：Noa Gafni是 Global Shaper 伦敦分部的成员。世界经济论坛《2014年全球性别差距报告》将于10月28日发布。
图片：Jayla于2011年2月9日在美国加利福尼亚州洛杉矶其居住的庇护所内使用电脑学习。REUTERS/Lucy Nicholson
