如果你问人们认为世界上最负盛名的商业学位是什么，多数人可能会回答：“工商管理硕士。”事实上，工商管理硕士（MBA）仍然十分热门，并且依旧 令 许多雇主印象深刻。
德国、荷兰、波兰和丹麦位列对MBA兴趣处于 九年来最高水平的29个国家之列。同一名单上还有多个快速增长的亚洲和南美洲国家。
但非洲正在逆势而行。非洲商学院协会（AABS）的新研究 揭示了 这片大陆的 庞大青年人群的 需求——它与传统MBA模式大不相同。
简短精悍，线上学习
研究显示，许多非洲学生并不认为MBA与其需求相关。他们更倾向于较短、更模块化的商业课程，并希望这些课程将混合式学习的元素（例如在线组成部分）与面授时间相结合。学生还希望获得比传统商业教育项目更大的灵活性。
与此同时，越来越多的项目和服务正转向更短、更注重实践的方向，其中包括高管教育、快速干预项目和商业支持服务。
这两种趋势都受到技术可得性提升和新型在线学习应用快速发展的推动。
自己动手
全球创业观察2014年报告将撒哈拉以南非洲地区的年轻人描述为 世界上最具创业精神的 群体之一。
多个非洲国家正在录得 强劲的经济增长。尽管如此，失业率仍在上升，这也解释了为何许多非洲年轻人正在寻找独自闯出一条路的途径。
传统上，较低的教育水平一直是此类创业的主要障碍。但毕业后的创业商业教育正在兴起，这至少部分解释了2014年报告所发现的情况，也与AABS报告的结论相互印证。
非洲各地涌现出大量企业孵化器和创业项目。创业教育日益成为大多数商学院核心课程的一部分，而不再只是附加或选修内容。
一个面向非洲商学院的创业网络 ——非洲创业学术协会于2015年成立。
这凸显了创业教育日益受到的重视。它也反映了另一趋势：合作伙伴关系和支持网络的增加。接受调查的商学院中，近80%与国际商学院存在联系，82%与非洲境内的学校有联系。
价值观重于价值
全球范围内，年轻人似乎越来越关注社会和环境问题，社会责任感也更强。这体现在越来越多选择 留在非洲 的商科学生身上，并反哺自己所在的社区。
报告还显示，这一代非洲商科学生对从事金融或咨询职业并不十分感兴趣。相反，他们受创业和创新驱动，希望与社区互动。
商业及商业教育向更重视价值观的方向转变，其基础是可持续发展与社会责任。在非洲，可持续且合乎伦理的商业解决方案被视为改变社区、改善生活条件并为他人创造更多机会的重要催化剂。
这些愿望反映出非洲大陆对更大团结的追求，以及非洲人必须且能够依靠自己的信念。在今年6月于约翰内斯堡举行的非洲联盟第25届普通首脑会议上，非洲各国重申承诺，将致力于 打造 一个繁荣、和平且技术先进的大陆。
商学院肩负重要职责，通过激励和装备学生，使其成为这一新发展道路的一部分，并在经营成功企业的同时实现有意义且持久的改变。
AABS报告发现，该大陆若干历史较长的商学院（包括斯泰伦博斯大学商学院、开普敦大学商学院研究生院、戈登商业科学学院（均位于南非）以及尼日利亚的拉各斯商学院）正是言行一致的典范。
这些学校正超越其传统市场，与邻近较贫困地区的创业者建立联系。作为其创业工作的一部分，它们为当地企业提供个性化的商业咨询。
私营教育机构的崛起
非洲对商学院教育的需求正呈指数级增长，并且已经超过供给。大陆上仅有少数具有世界排名的机构和项目，与规模较小、发展较为滞后的学校并存。总体而言，全非洲完全运营且可明确识别的商学院仅约100所，而印度估计有4000所。
大量私营培训机构不可避免地填补了这一空白，其中许多专门从事高管教育或短期课程。
目前，仅在 亚的斯亚贝巴 一地就已有100家或更多此类私营机构（包括企业培训项目），而大学仅有一所。这表明部分地区的市场正在逐步开放。
毫无疑问，管理教育市场将在整个非洲持续多元化，以满足日益增多的学习者的需求。其形式很可能包括公私合作伙伴关系及其他形式的协作。技术将发挥核心作用，新颖的授课形式和内容将成为常态。
MBA虽远未消亡，但不再是唯一的主角。
本文与 The Conversation合作发表。发表本文并不意味着世界经济论坛认同其中观点。
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作者：Walter Baets是UCT研究生商学院主任。
图片：一名 学生摆姿势拍照。REUTERS/Siphiwe Sibeko.
