班加班杜·谢赫·穆吉布医科大学（BSMMU） 是孟加拉国领先的研究生医学教育机构，也是该国唯一的医科大学。它在提升医学教育与研究质量方面发挥着独特作用。BSMMU是高等教育质量提升项目（HEQEP）下学术创新基金（AIF）的最大受益机构之一，该项目显著改善了医学教育与研究质量。
在孟加拉国开设首个医学教育虚拟课堂
医学教育与培训的教学质量日益成为孟加拉国棘手的问题。医学院教师无论数量还是质量都不足。目前，孟加拉国86所医学院中，药理学教师仅约120名。
为应对这一挑战，AIF支持BSMMU药理学系为孟加拉国医学院学生建立了首个虚拟课堂系统。该系统有望改变孟加拉国医学教育与培训的格局。
虚拟课堂网络连接
孟加拉国不同地区的医学院
“药理学虚拟教与学项目”子项目通过建立虚拟课堂环境，试点信息技术在医学教育中的创新应用。试点项目将孟加拉国各地的医学院接入虚拟课堂，使达卡的资深医学教授乃至海外国际专家能够为不同地区医学院的学生授课。学生可以参加实时在线课程、下载教学材料，并通过自测评估自身能力。
“目前，学生可以免费学习36个主题。我们已上传一个在线题库，包含约4,000道题目。我们还建立了同步教学系统，目前已连接32所医学院。达卡的教授现在可以远程为达卡以外的学生授课，有时国际客座讲师也会通过同步系统授课。对于偏远地区的学生而言，能够聆听知名医学专业人士讲课并向他们提问，是一种难得的体验。互联网连接带宽是唯一的挑战。BSMMU接入了高速孟加拉国研究与教育网络（BdREN），而偏远地区的学院只有窄带连接，无法接收我们的同步广播。如今，各学院亟需接入宽带互联网。”BSMMU药理学系子项目经理米尔·米斯巴胡丁教授表示。
建立世界一流的遗传学研究环境
基础医学科学学院的“遗传学研究设施与患者护理服务现代化”子项目是BSMMU的另一项成功成果。该子项目安装了一台新一代DNA测序仪，这是该国唯一同类设备，并建立了一间现代化、设备齐全的遗传学研究实验室。该子项目旨在推动孟加拉国人类遗传病研究；由于缺乏适当设施，这些疾病此前从未得到研究。项目还邀请遗传学和分子生物学领域的国际专家，为孟加拉国医学研究人员提供培训。
“有了这台新一代测序仪，我们现在可以分析孟加拉国公民的DNA序列，并探索孟加拉国最常见遗传病的遗传数据。” 遗传学与分子生物学教授、子项目经理莱拉·安朱曼·巴努解释说。 “目前，我们正在建立孟加拉国乳腺癌和肥厚型心肌病患者数据库。该数据库有助于孟加拉国研究人员进一步研究分子诊断的开发，并在不久的将来设计靶向治疗。这是全球医学研究的前沿领域。我们已经利用这台新测序仪发表了两篇论文。”她补充道。
解剖学、泌尿学和姑息治疗等其他院系获得资助的AIF子项目也同样取得了成功。
本文最初发表于 世界银行“南亚脱贫”博客。 本文的发表并不意味着世界经济论坛认同其中观点。
如需及时了解议程， 请订阅我们的每周通讯。
作者：白方志是世界银行人类发展部教育团队的教育顾问，负责孟加拉国的高等教育和技能发展项目， 孟加拉国 工作重点为监测与评估。
图片：一名患者手持政府免费提供的药品。路透社/Babu。
