从一英里外望去，米欣戈尼小学的屋顶在肯尼亚正午的阳光下熠熠生辉。不过，闪闪发亮的并非屋顶本身，而是屋顶上铺设的一排太阳能电池板。
米欣戈尼小学是基利菲县东南部沿海地区八所已安装太阳能阵列、且大多未接入电网的小学之一。
这些800瓦太阳能电池板的主要用途，是为平板电脑供电。根据政府将电子学习融入小学教育的策略，学生们会使用这些平板电脑。
去年，全国小学生收到的这类设备超过100万台，米欣戈尼小学的学生也在其中。但平板电脑需要电力，而许多农村学校缺少电力。
米欣戈尼小学接入了国家电网，但电费昂贵，只有计算机教室通电，因此设备充电受到限制。
“自从（1月）安装太阳能电池板后，学生随时都能使用平板电脑，电费也大幅下降了。”这所学校的校长库昌贾·卡里萨说。学校位于沿海城市蒙巴萨以北约35公里（22英里）处。
他说，在他所在的贫困地区，用电能够改善受教育的机会，尤其是因为电费被计入了学费。
他说：“这里的贫困程度很高，学费哪怕稍有涨跌，都会影响学生出勤。”
电力难题
这些太阳能电池板是一个项目的一部分。该项目由两家总部设在英国的机构运营，旨在为偏远、未接入电网的社区中的小学和诊所提供太阳能电力。
OVO基金会——一家倡导绿色发展的能源公司的慈善部门——负责提供资金；致力于加快人们获得能源的慈善机构Energy 4 Impact则负责安装。
需求十分迫切：肯尼亚有数千所学校无法接入国家电网。
教育部数据显示，截至2014年，全国共有29,460所小学，其中近22,000所为公立学校。
据负责政府农村电气化计划的西蒙·吉查鲁称，截至去年12月，约有24,000所小学已接入电网。
不过，卡里萨说，未接入电网的学校缺少电力，学生就难以充分利用电子学习计划提供的平板电脑。
校长说，以米欣戈尼小学为例，无法进入计算机实验室为平板电脑充电的学生（平板电脑的电池续航时间为八小时），最终减少了使用时间。
此前，该校学生每年需缴纳1,500肯尼亚先令（15美元）电费。如今有了太阳能电池板，费用大幅降低至500先令（5美元）；这笔钱用于在雨季购买更多电网电力，因为那时太阳能电池板的发电效率较低。
卡里萨说，成本下降“使后来入学的学生人数大幅增加”。
他说，2017年该校每个班约有50名学生。如今每班有140名学生，费用降低鼓励了更多家长送孩子上学。
该校小学生每年学费约为700先令（7美元），能源附加费另计。
卡里萨说：“对当地居民来说，每一枚硬币都很重要。”
扩大规模
向北50公里处是米戈多马尼小学，该校也在1月安装了太阳能电池板。
校长恩加拉·卡欣迪·卢瓦利告诉汤森路透基金会，在有了太阳能电池板之前，他的学生根本无法使用平板电脑。
他说：“有了太阳能电池板，我们得以赶上已经融入电子学习的城市学校。学生们对电子学习很有热情，因为这是一种新的教学方式。”
这些电池板不仅为平板电脑供电，也为投影仪和电视供电；学校此前无法使用这些设备。
这套太阳能阵列还为学校的寄宿设施提供照明。过去，学生在那里只能依靠昂贵且污染环境的煤油灯。
OVO基金会负责人加比·塞西说，她认为，在世界上缺乏电力的地区提供清洁电力，有助于人们改善生活。
她说：“我们认为，如果能为学校和医疗诊所通电，就能对人们以及儿童的生活产生重大影响。”
卡里萨说，根据该项目，太阳能电池板和安装服务均免费，学校只需承担后续维护费用。
基利菲县教育及信息与通信技术部门负责人加布里埃尔·卡塔纳说，地方政府也希望安装太阳能电池板，为医院及其他社会公共服务设施供电。
他说：“未来我们将……购买太阳能水泵，用于灌溉学校种植的粮食作物，以供学生食用。”
他说，目标是利用太阳能满足全县小学的所有需求，而不仅仅是为信息技术设备供电。
挑战依然存在
米欣戈尼小学校长卡里萨说，依赖太阳能电池板也有一些缺点，例如在雨季和寒冷季节，发电效果可能较差。
他说，那些时候，学校不得不重新使用煤油照明，并依靠电网供电。
Energy 4 Impact驻肯尼亚太阳能项目负责人丹尼尔·库里亚也认同，雨季需要有一套能够产生充足电力的太阳能阵列。
他说，米欣戈尼小学将获得一套改进的电池系统，用于储存太阳能，以帮助弥补供电缺口。
卡里萨说，目前，太阳能电池板以及由此降低的学费，正帮助学生留在校园。
他说，家长“可以用最站不住脚的借口让孩子待在家里，所以提供像太阳能这样廉价、可靠且不会加重家长负担的能源非常重要”。
