如今，城市需要各部门拥有相关经验的领导者和管理者，掌握可持续发展和建成环境、民主以及技术如何助力创建包容性社区方面的最新知识和最佳实践。但这样的人才寥寥无几。
教育机构需要培养明日的领导者和管理者，使他们具备成功管理不断扩张的城市环境及其庞大生态足迹所需的技能。但培训材料又在哪里？
欧洲正以一项去年12月启动的教育计划应对这些挑战。这项计划名为 ESSENCE，为期三年，旨在通过国际合作推动可持续城市的发展。
这是一项试点 Erasmus+ 项目，五所大学参与合作：德国汉堡应用科学大学、荷兰乌得勒支应用科学大学、芬兰图尔库应用科学大学、西班牙瓦伦西亚理工大学，以及英国曼彻斯特城市大学（MMU）。
该项目旨在通过开设国际课程推动智慧可持续城市的发展，并特别关注混合式学习、课堂创意工具的运用、跨学科和创业精神。
MMU将举办为期五天的“创业训练营”，汇集来自欧洲合作院校的学生，在智慧可持续城市这一背景下培养他们的企业经营和创业技能。
ESSENCE是“欧洲现有、新兴及城市环境可持续解决方案”（European Sustainable Solutions for Existing New and City Environments）的缩写。Johan Versendaal教授博士表示，预计三年结束后将开发出一项多学科教育计划，其中纳入应对城市地区当前挑战与威胁的可行解决方案，并采用新颖创新的学习技术，包括电子学习。
另一家合作方是CARPE（应用研究与专业教育联盟），该联盟致力于欧洲应用科学领域，旨在与欧洲各地区建立联系并开展研究，以提升其所创造知识的社会和经济价值。
项目将特别关注创业，并鼓励学生创办初创企业。青年专业人士将接受培训，以便能够为实现可持续城市作出贡献。
项目特色包括：
（跨）区域维度与合作
环境与气候变化
新的创新课程体系／教育方法／培训课程开发。
预期学生不仅包括年轻人和学徒，还包括来自市政机构、中小企业和孵化机构的专家、专才、专业人士、决策者和官员，以及研究人员和教学人员。
所有教学材料都将上传至电子学习环境，同时也包含面对面教学。视频会议、社交媒体和直播都将成为这一混合式学习计划的组成部分。相关基础设施将由乌得勒支的开放教育资源部门开发。
第一年将详细讨论发展可持续城市面临的挑战，并培训教职员工采用创新教学方法。年内晚些时候将在瓦伦西亚举办一场关于混合式学习的会议。
第二年将开发课程材料，并完成一项30 ECTS的联合课程计划，同时将为学生举办国际创业初创企业竞赛。教职员工将接受创造性解决方案探索方面的培训，并将在图尔库（芬兰）举办一场关于创造力与智慧可持续城市的会议。
最后一年将在乌得勒支试行联合课程计划，并举办国际学生可持续城市竞赛，以及一场关于可持续城市环境可行解决方案的会议。
本文由我们与 Sustainable Cities Collective 合作发布。发表本文并不代表世界经济论坛认同其观点。
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作者：David Thorpe是Sustainable Cities Collective的特别顾问。
图片：画面展示了学生们就座，准备参加剑桥哈佛大学的毕业典礼。路透社／Brian Snyder。
