在拉脱维亚，年轻人倾向于选择曝光度高、由兴趣驱动的职业，而战略关键领域却吸引力不足。
由于获得专业职业指导的机会十分有限，工作体验机会也很少，学生在做选择时高度依赖父母、同伴和主观印象，而非数据。
尽管人工智能对工作的影响日益加深，但学校的职业讨论很少涉及人工智能，导致年轻人尚未充分准备好应对入门级岗位的变化和未来机遇。
世界各地的政府、雇主和教育工作者都在思考同一个问题：面对人工智能（AI）、人口变化、地缘政治不稳定和绿色转型同时重塑的劳动力市场，我们该如何帮助年轻人做好准备？
拉脱维亚教育加速器（Latvian Education Accelerator）隶属于世界经济论坛加速器网络，其最新研究揭示了这些全球力量如何已在各国层面产生影响，也说明职业教育为何已成为一项战略议题。
这项调查于2024年末和2025年末进行，覆盖近5,000名中学生（15至19岁），具有全国代表性。数据显示，四种相互交织的趋势值得拉脱维亚以外的政策制定者关注。
拉脱维亚年轻人职业选择的4项调查趋势
1. 职业抱负与经济需求日益脱节
调查的前两年数据显示，年轻人的职业抱负与经济结构之间存在明显且持续的错位，初步迹象还表明，这一差距可能正在扩大。
考虑到创业、金融、经济学和信息通信技术（ICT）在人工智能时代对生产力和竞争力至关重要，这些领域的兴趣仍低于预期，且较上一年有所下降。
与此同时，兴趣仍集中在创意产业、体育和美容服务业。这些领域具有重要的社会和文化作用，但其占国内生产总值和就业的比重相对较小。
能源、交通、物流和制造业等战略关键领域对学生的吸引力持续偏低，尽管这些领域是能源安全、供应链韧性和产业竞争力的基础。
这并非对年轻人价值观或创造力的批评，而是一个结构性信号：职业抱负越来越受到曝光度和舆论叙事影响，而非劳动力市场信号。网红鲜少是工程师或电工；企业家也很少在黄金时段的电视节目中获奖。
长此以往，抱负与机遇之间的差距会演变为经济风险。
2. 获得专业职业指导的机会有限
随着职业选择日益复杂，各国获得专业指导的机会差异显著。
在拉脱维亚，仅有17%的学生表示曾在学校与职业顾问进行过一对一交谈；经济合作与发展组织成员国的这一比例则超过55%，而且这些国家通常会在学生未满15岁时就开始提供此类指导。
这一差异凸显出，获得职业支持的机会不均，会如何影响年轻人在人生关键阶段作出决定的质量。
因此，年轻人主要依靠父母和同伴。尽管这些人际网络十分宝贵，但他们往往缺乏有关技能需求、新兴职业或技术变革的最新信息。
问题并非缺乏抱负，而是人们依据主观印象而非数据作出决定；这种情况会增加职业错配、日后重新培训或退出劳动力市场的可能性。
3. 学校很少讨论人工智能
人工智能正在改变几乎所有行业的工作任务、入门级岗位和技能要求。然而，调查显示，只有8%的学生表示，学校会不时以外的频率讨论人工智能可能如何改变工作和职业。
大多数学生凭直觉明白人工智能将产生重要影响。他们欠缺的是明确认识：哪些技能会更有价值，哪些岗位会发生变化，以及如何在技术密集型经济中找到自己的定位。
缺少有组织的对话，人工智能就会成为焦虑的来源，而不是赋能的途径。这对年轻人尤其重要，因为他们初入劳动力市场时，往往最容易受到自动化和任务重新设计的影响。
4. 工作体验需求超过供给
年轻人渴望尽早接触职场。然而，寻求暑期实习或工作的学生中，近半数未能如愿，主要原因是雇主提供的岗位寥寥无几。
这是一次错失的机会。早期工作体验是将抽象职业构想转化为具体认知的最有效方式之一，尤其对于曝光度低但具有重大战略意义的领域。
为何当下这一问题至关重要
这些研究结果出炉之际，全球讨论日益将技能视为经济韧性和安全的基石。
世界经济论坛的《2025年未来就业报告》持续显示，技术变革既会取代岗位，也会创造岗位，而技能适应能力是决定性因素。与此同时，地缘政治分化、国防需求和能源转型正促使各方重新重视工业产能、物流和技术专长。
如果年轻人因接触机会和指导有限，而非经过充分了解后作出选择，系统性地避开这些领域，各国就可能面临长期能力缺口，且难以迅速弥补。
从职业抱负走向供需契合
拉脱维亚的经验也指向一些切实可行、可推广的应对措施：
职业教育必须更早开始，也应更频繁开展。在中学阶段后期才进行一次性的干预，无法满足快速变化的劳动力市场需求。
应将职业指导视为基础设施，而非可有可无的补充。必须系统地提供受过培训的顾问、劳动力市场数据，并推动雇主参与。
应将人工智能素养纳入常规职业讨论，帮助学生了解技术如何重塑工作任务、价值创造和人的技能。
雇主也应发挥作用。每家公司哪怕只是略微增加实习或暑期工作岗位，也能为年轻人和人才供给不足领域的人才储备带来显著影响。
以目标重新审视职业选择
日本的“生きがい”（ikigai）概念为此提供了一个有益视角。它通常被描述为一个交汇点：一个人热爱什么、擅长什么、社会需要什么，以及什么能够维持生计。
调查显示，许多年轻人对第一方面——自己的热情——有强烈认知，但在探索其他方面时获得的支持少得多。重新平衡并不意味着打压创造力或体育运动。这些领域对身体、情感和认知发展至关重要，但较少成为职业发展的基础。
帮助年轻人看到自己的兴趣如何与更广泛的经济和社会需求相连，并不意味着他们必须缩小选择范围，而是让他们的选择能够持续发展。
