我有四个孩子，年龄从5岁到14岁。我知道，他们很可能不会走我曾走过的同一条求学之路。我确信，他们将为一个截然不同的就业市场做好准备。我的小儿子还在上幼儿园，大孩子刚上高中，以下是我想对他们说的话。
科技带来的影响多种多样，未来会怎样仍未可知。科技让日常生活更轻松、往往也更有趣时，我们会喜欢它。但另一方面，我们也会担忧。展望未来、思索变化将带来什么，是很自然的事。例如，今年早些时候，盖洛普发现，近十分之八的美国人认为，未来十年人工智能（AI）造成的失业人数将超过其创造的就业人数。我认为，人工智能的影响远没有多数预测所说的那么重大，但同时也希望帮助人们睁大眼睛，提前审视未来。
我曾担任世界经济论坛（WEF）教育、性别与工作全球未来理事会联合主席。我尝试将理事会一些最重要的研究提炼成建议，讲给自己的孩子听，帮助他们逐步长大、进入职场。
以下是我告诉他们的话，以及背后的原因：
机器人（大概）不会接管一切
2017年我参加达沃斯论坛时，人工智能最常见的比喻是《终结者》：一个可怕、无所不能的机器人，能胜任你的工作，随后还会掀起机器人革命。
但到了次年，正如我此前所写，“钢铁侠”取代了“终结者”这一比喻。这一变化反映了人们对科技态度的转变：从彻底取代人类，转向补充或增强人类能力、推动创新。
我个人认为，“钢铁侠”比“终结者”更贴切，原因有二。
首先，从汽车到自动取款机，过去的技术革命最终创造的就业岗位都多于其摧毁的岗位。其次，与大众的想象相反，科技要达到那些令危言耸听者（如埃隆·马斯克曾警告过的）担忧的能力，还有很长的路要走。
相反，我认为，负责Facebook人工智能研究的扬·勒昆说得更有道理：“在特定领域，机器的表现超越人类，”勒昆说。“但就通用智能而言，我们甚至还比不上一只老鼠。”
例如，自动驾驶汽车距离达到最低安全标准还很远，人工智能也仍只是相当简单的神经网络，并非神话中无所不知的机器。更重要的是，了解科技日益增强的能力固然重要，但事实是，自动化导致严重失业的可能性，只是多个合理情景之一。
你们余生都要不断学习
为什么？因为技能变化的速度超过了传统教育跟上的速度。原因有几个。毕竟，根据摩尔定律，技术进步呈指数级增长，机器变得越来越智能，也因此需要人们掌握更新的技能。此外，在科技和科学快速突破的时代，我们发现得越多，就越需要学习新技能。
一些知名大学如今开设了零工经济或区块链等新技术课程，但这还远未成为常态。绝大多数高中和大学都未能及时适应变化，导致学生越来越难以为就业市场做好准备。
世界经济论坛指出：“一些研究表明，65%的当今小学入学儿童将从事目前尚不存在、且现有教育无法帮助他们胜任的工作。”世界经济论坛的报告《在第四次工业革命中释放人类潜能》还预测，到2020年，各行业工作所需技能中约有35%将发生变化。
从实际角度看，技术持续变化意味着我这一代孩子需要开始把教育视为终身追求。这意味着，为了获得认证，他们可能需要去社区学院学习；也可能需要通过大型开放式在线课程（MOOC）取得硕士学位，或在Udemy等在线学习平台获得纳米学位；也可能三者都需要，在职业生涯的不同阶段不断进修，以适应就业市场的转变。
你可以自己当老板
全球劳动年龄人口中，略多于一半是传统雇员。但这种情况正在改变：得益于促进协作的技术，为自己工作从未如此容易。
随着工作日益数字化，它也越来越不受地理位置限制。用户体验（UX）设计师、文案撰稿人或安卓开发人员，不必待在市中心昂贵的办公楼里，也能找到有意义的工作并获得高薪。他们可以在任何地方工作。
随着工作越来越不受地理位置限制，Etsy和Upwork等数字平台——无论身处何地，都能让人们彼此协作——正为更多人提供自主创业的机会。
重视社交技能
随着自动化不断发展，最受重视的技能，是机器人无法完成的技能。
当然，编程、数据分析、工程和数学等硬技能很重要；然而，世界经济论坛的《未来就业》报告指出，未来仅有技术知识还不够。
世界经济论坛表示：“总体而言，说服力、情商和教导他人等社交技能，在各行业的需求将超过狭义的技术技能。归根结底，技术技能需要强大的社交与协作能力作为补充。”
未来由你们决定
尽管有许多关于未来的恐慌言论，但没人真正知道科技将如何发展。
世界经济论坛今年早些时候的一项研究《工作的八种未来：情景及其影响》凸显了这种不确定性，并指出还有其他因素会改变我们的生活与工作方式，例如教育体系和移民政策，而这两者都在我们的掌控之中。
毕竟，机器是我们造的。学校由我们创办，课程由我们编写；人才和工作如何跨境流动，也由我们决定。
未来并非一成不变，也不是命中注定。未来由你们塑造，这让我有理由保持乐观。
