未来十年，技术可能彻底改变11亿个工作岗位。
这一工作世界的剧变呼唤一场再技能化革命。
以下是中东地区关于如何让学生为未来职场做好准备的三点启示。
全球就业市场正经历剧变。人工智能（AI）和机器人等技术将会、并且已经在影响多个行业的工作岗位，取代部分职位，并改变其他职位的性质。高达44%的员工技能将在2023年至2028年间受到冲击。
因此，再技能化是全球性优先事项。让劳动者掌握适应未来的合适技能，在公共和私营机构协作时效果最佳。事实上，这蕴含着一个机遇：在教育和技能提升方面加快进展，预计到2030年可为全球GDP增加8.3万亿美元。
海湾合作委员会（GCC）的许多国家已实现经济多元化，正从以石油为基础的产业向以知识为基础的行业转型。这一转变带来了对技能提升和再技能化的迫切需求，大学也在积极应对。2023年，阿布扎比大学推出一系列新的本科学位，涵盖技术、数据管理、可持续发展、批判性思维、问题解决、情商和创业精神。这些强化的学位课程旨在提升在未来职场中取得成功所需的软技能和技术技能。
在巴林，教育工作者也一直与政府机构和本地企业合作，探索如何让学生为未来职场做好准备。以下是这次再技能化行动的三点启示。
启示1：拥抱技术
约8300万个工作岗位可能因快速变化的技术格局而消失，但人工智能应被视为就业市场的挑战与机遇并存。
必须让学生认识到，此类工具可以补充而非取代批判性思维和团队合作等技能。通过采用基于问题的思维模式，并要求学生分组合作解决现实问题，可以教会学生驾驭这一技术。例如，可以给学生提供电子表格，让他们解读一组数据。之后，他们可以使用人工智能工具来判断能否得出相同结论。这种方法强化了批判性分析和思考的重要性，而这正是未来毕业生的关键技能。
再技能化工作的重点不仅限于人工智能。2023年，沙特阿拉伯达成了一项新的合作伙伴关系，旨在提升和再培训沙特青年在深度技术领域的技能。除培养人工智能人才外，Systems Arabia与Taibah Valley合作的目标还包括培养区块链、物联网、增强现实（AR）和虚拟现实（VR）方面的技能。
该地区各机构正在推出计划，为其他关键行业培训员工队伍。巴林劳动基金（Tamkeen）已推出网络安全培训计划，旨在提供职业培训，并通过与享有盛誉的SANS研究所的合作，帮助学生与未来雇主建立联系。阿联酋已推出类似举措，以加强先进技术领域的人才培养，这是其第四次工业革命战略的一部分。此类再技能化计划将使中东能够把握新兴技术带来的机遇。
启示2：推动公私合作
学术界可能与机构之外的现实脱节，外界也可能认为大学对雇主不断变化的技能需求反应迟缓。例如，在英国企业中，只有7%表示，新入职的大学毕业生已为应对人工智能的影响做好充分准备。
这表明大学与私营部门需要更紧密的合作。与领先企业合作有助于教育工作者了解未来职场需要哪些技能，从而设计相应课程，帮助学生掌握这些技能。巴林劳动基金Tamkeen运营“Skills Bahrain”，这是一项促进巴林员工技能发展的国家级倡议。Skills Bahrain与雇主、教育工作者及政府利益相关方密切合作，为其提供必要的信息和工具，以了解劳动者所需的技能。
在巴林理工学院，约1500名学生全职工作，同时参加由本地企业共同开发并资助的再技能化或技能提升课程，这些企业包括巴林铝业公司（Alba）全球最大的冶炼厂之一，以及巴林石油公司。这帮助他们在多个领域学习新技能，从机械或电气工程到信息通信技术或人力资源管理。
启示3：采用教育新模式
过时的教育方式需要加以改革。死记硬背，或认为正规教育在高中毕业或本科学位完成后即告结束的观念，将越来越成为过去。如果我们要拥抱再技能化革命，就必须采用新的方法。
具体如何实现，将因国家和教育机构而异。首先，它要求我们重新构想教育的整个周期。我们不应将教育视为学生毕业即告结束，而应认识到毕业只是其学习旅程的开始。这种方式应鼓励更多毕业生报读专业资格课程、学徒计划及其他培训项目。
将专业发展项目纳入认可实践经验的学术课程，是一个良好的起点。例如，文凭课程可以灵活完成，并提供升读学位课程的选择。在阿联酋，阿卜杜拉·阿勒古赖尔教育基金会致力于帮助年轻人通过短期课程和“纳米”学位
在国家层面，巴林已推出两项举措，将教育延伸至人们的职业生涯之中。就业技能平台用于识别就业市场中的技能缺口，以及Hope Talents，通过培训和技能提升，提升国际竞争力并加快巴林本地人才的成长。
拥抱再技能化革命
作为其再技能化革命的一部分，世界经济论坛正与350多家组织合作，旨在到2030年为10亿人提供更好的教育、技能和经济机会。这一多方利益相关方倡议涵盖17个国家的34位部长、370多家组织，以及企业成员、首席学习官、在线学习服务提供商、工会、非政府组织和教育从业者。
工作世界的任何重大变化，包括由技术进步驱动的变化，都必然促使教育行业重新审视自身的思路与方法，尤其是考虑到该行业有时难以适应此类转变。难以适应此类转变。再技能化革命的机遇是巨大的：对当前全球劳动力进行再技能化和技能提升，可以推动到2030年全球GDP增加6.5万亿美元。
更重要的是，这意味着我们可以确保学生为急剧变化、面目全非的职场做好充分准备，并确保他们在未来数十年中拥有有意义且富有成就感的工作。
