从电子游戏中学习
如今，电子游戏不再只是娱乐形式。有人提出，电子游戏可供宇航员使用以缓解孤立感，如今也用于教学。以Night Shift为例：这是一款面向 iOS 的医疗电子游戏，旨在提升医生准确识别患者创伤的能力，从而为患者提供所需水平的治疗。
由Deepika Mohan设计。她是匹兹堡大学重症医学与外科医学博士、副教授；另一位设计方是总部位于匹兹堡的开发公司 Schell Games。Night Shift让玩家扮演一名年轻的急诊医生，负责救治严重创伤患者。这款游戏旨在“激活大脑中运用模式识别和过往经验、借助潜意识中的思维捷径迅速做出决定的部分”。
Mohan 解释说，医生往往需要迅速做出决定，无论他们掌握的信息有多少。然而，在非创伤中心工作的多数医生很少遇到严重创伤患者，可能会错误地优先处理相对较轻的伤情——例如注意到不会致命的枪伤，却未能察觉跌倒导致的内出血。
立竿见影，影响持久
为检验这款医疗电子游戏的效果，研究人员从美国各地选取了368名急诊医学医生，邀请他们参加 Mohan 的研究。没有参与者在专门收治创伤患者的医院工作。一半人获邀玩这款游戏，另一半则须至少花一小时阅读教育材料。最终，玩游戏的人表现优于阅读材料的人，后续问卷和模拟测试证实了这一点。
Night Shift组未能将严重创伤患者送往具备相应救治能力的医院，比例为53%；阅读教育材料组的这一比例为64%。游戏的影响似乎也持续了下来：6个月后，前一组未能做到的比例为57%，而后一组为74%。
当被问及游戏成功率较高的原因时，Mohan 告诉 Futurism，她认为这是因为游戏更能传达医生的行为和失误所带来的后果。
“具体来说，我认为故事令人印象深刻。在这个案例中，我们借助故事让医生理解判断失误的后果，”Mohan 在发给 Futurism 的电子邮件中解释道。“例如，基于文本的教育会告诉医生，要将肋骨骨折患者转院；而我们则让医生沉浸在一个故事里：一名肋骨骨折患者因未得到适当治疗而死亡。”
Mohan 进一步解释道：“玩家不仅看到了自己决策的后果，还必须与游戏中的角色互动，听取他们对玩家行为的反馈。我认为，医生在完成虚拟模拟时记住了这些故事，而且无论有意还是无意，六个月后仍记得它们。”
有意思的是，据说玩游戏的人比阅读材料的人更不喜欢这款游戏。不过，人们希望，如果游戏得到改进，其效果也能随之增强。
目前还无法确定何时能看到改进版游戏（或续作）的成效，但如果它确实能带来更多益处，我们或许会看到类似Night Shift的游戏越来越多地应用于医疗领域，以及建筑或法律等其他领域。人们完全可以一边玩寓教于乐的游戏，一边享受其中的乐趣。
