联合国开发机构警告称，新冠病毒可能首次在30年内逆转人类发展进程。
预计疫情的连锁影响将对较贫穷的经济体造成更沉重的打击，因为它们应对病毒社会经济影响的能力较弱。
新冠疫情迫使全球数百万所学校关闭，使儿童无法接受正规教育。
这场新型冠状病毒疫情严重暴露了全球各地的不平等现象，可能使人类发展自1990年以来首次出现倒退，联合国于5月20日表示。
报告称，此次危机也显示出面对共同威胁时集体行动的力量，并敦促世界在应对气候变化问题上展现同样的力量。
“新冠疫情正在引发人类发展危机”，联合国开发计划署（UNDP）在一份报告中表示。
开发署署长阿希姆·施泰纳表示，2007至2009年的金融危机或2014至2016年西非埃博拉疫情等其他冲击都曾造成打击，但总体上并未阻止逐年的发展进步。
“新冠肺炎疫情——对健康、教育和收入的三重打击——可能会改变这一趋势，”他补充道。
除新冠肺炎死亡病例（目前已超过32万例）外，开发署表示，此次危机还可能在未来六个月内间接导致每天额外有6000名儿童死于可预防的原因。
全球有十分之六的儿童因学校关闭而无法接受教育，加之大多数经济体陷入严重衰退，开发署人类发展指数的下降，相当于抹去过去六年取得的全部进展。
这一下降影响着富国和穷国，但预计在发展中国家将更为显著，因为这些国家应对疫情带来的社会和经济后果的能力较弱。
“如果我们不能将公平纳入政策工具箱，许多人将进一步落后，”开发署负责编写年度《人类发展报告》办公室的主任佩德罗·孔塞桑表示。
“这对于21世纪的‘新必需品’尤为重要，例如互联网接入，它帮助我们享受远程教育、远程医疗，并实现居家办公，”他在一份声明中补充道。
开发署估计，在发展水平较低的国家，86%的小学阶段儿童因缺乏网络学习工具而实际上已无法上学，而在最富裕国家，这一比例仅为20%。
扩大中低收入国家的互联网接入将需要1000亿美元——约相当于这些国家今年将损失收入的15%，以及全球为应对新冠疫情所承诺财政刺激措施的1%，该报告称。
“如今，这是一项及时的投资，将有助于复苏，并让世界一半人口享有21世纪的一些机遇，”报告补充道。
同样的问题也影响着富国中的低收入家庭，纽约市有超过30万名学生无法使用任何电脑完成学业，报告指出。
在远程学习开始前，该市分发了17.5万台笔记本电脑、iPad和Chromebook，试图解决这一问题；一家互联网服务商也曾在一段时间内为部分家庭提供免费无线网络和宽带服务。
开发署表示，新冠疫情表明，人们有可能团结起来应对威胁，这一经验可以应用于应对气候变化。
“如果我们需要证明人类能够共同应对全球性挑战，那么我们现在正身处其中，”报告称。
