这3张图表展示了全球在线学习的增长

• 人们越来越多地通过在线课程，帮助自己适应瞬息万变的当今劳动力市场。

• 在线学习平台 Coursera 记录到，2021 年有 2000 万名新学生注册。

• 在线学习者增长率最高的地区来自新兴经济体。

• 在线学习是帮助弥合日益扩大的全球技能缺口的重要工具。

一家全球领先的在线学习平台报告称，如今使用其在线课程的学生人数已超过疫情前水平。

新冠疫情促使工作转向远程办公，此后，人们越来越多地借助数字化学习培养技能，以适应当今不断变化的工作世界。

在线学习平台 Coursera 发布了《2021 年影响力报告》。报告显示，当年注册课程的新学习者超过 2000 万人，相当于疫情前三年的总增长人数。

这一增长延续了疫情前已出现的上升趋势，并且此后势头进一步增强。

在线学习的上升趋势

2021 年，超过 2000 万名新学习者注册课程。Image: Coursera

2016 年，有 2100 万名学生注册了 Coursera 的在线课程；随后两年，这一数字每年增加约 700 万人。但疫情暴发后转向远程办公，促使新注册人数增至原来的三倍：2020 年达到 7100 万人，2021 年达到 9200 万人。

在线学习课程的注册人数也呈现类似趋势，疫情前的增长被大幅飙升所掩盖。2020 年课程注册人数增加了一倍多，次年又增长 32%，达到 1.89 亿人次。

这些增长反映出全球对在线教学的接受度不断提高，其中包括参加高等教育课程的远程学习者增多，以及来自弱势或偏远社区的学习者增多。

大多数在线学习者来自哪里？

从地区来看，亚太地区在该学习平台上的学生人数最多，有 2800 万名新在线学习者注册了 6800 万门课程，其次是北美、欧洲和拉丁美洲。

相比之下，非洲仅有 300 万名在线学习者，注册了 500 万门课程。不过，非洲的学生注册人数增长率（43%）和课程注册人数增长率（50%）均为最高。

Coursera 学习平台上，来自美国和印度的远程学习者人数最多。Image: Coursera

按国家来看，美国以超过 1700 万人参加在线学习位居首位，其次是印度，有 1360 万人。这两个国家与墨西哥之间差距较大，墨西哥接近 500 万人；巴西和中国则位列前五。

新兴国家的在线学习增长速度最快。Image: Coursera

不过，新学习者增长率最高的是新兴经济体，其中巴拉圭以 98% 的增幅领跑，学习者总数达到 11 万人。

黎巴嫩的学习者人数增长了 97%，总数达到 15.8 万人。菲律宾的学习者人数增长了 85%，这座东南亚国家的学习者总数达到 130 万人。

其他学生总数较多、且 2021 年增长超过 50% 的新兴国家包括印度尼西亚、肯尼亚、越南和哈萨克斯坦。

为未来提升技能

获得优质在线学习资源，是帮助人们为未来做好技能准备、寻求新的成长与发展机会的重要一步。

疫情加速了本已快速变化的世界。人工智能和自动化等技术持续扰乱劳动力市场，并带来结构性变化，让许多人对未来感到不确定。

世界经济论坛《2020 年未来就业报告》预测，当今的技术变革速度将会持续，在某些领域还可能加快。云计算、大数据和电子商务预计仍将是大型企业关注的重点，数字加密、非人形机器人和人工智能领域的进步也将如此。

对许多人来说，工作的未来已然到来。尽管技术革命创造的“明日工作岗位”总数将超过其带来的岗位流失数量，但其短期影响可能使许多劳动者失业，让他们缺乏胜任新的、技术要求更高岗位所需的技能。

但颠覆也会带来需要新技能的新机遇。企业和个人日益重视技能再培训，为此提供了解决方案。报告调查的雇主中，平均有 66% 预计，在提升员工技能和进行再培训后的一年内获得投资回报。

雇主为员工提供在线学习机会的数量增长了五倍，个人自主寻求在线学习机会的数量增长了四倍，政府项目所创造的在线学习机会数量增长了九倍。

在这样的环境下，世界经济论坛的“技能再造革命”倡议旨在到 2030 年为 10 亿人提供更优质的教育、职业技能和就业机会。