据估计，在3月至6月初期间，印度1亿名流动工人受到严格的新冠疫情限制措施的沉重打击。
许多人转向在线课程，以重新培训技能并重返劳动力市场。
政府、初创企业、慈善机构和社会企业正在推行相关计划。
沙勒姆·萨克塞纳（Shubham Saxena）在印度新冠封锁期间把他的电工课程搬到了线上，最初几天，他都在教导班上以无技能流动工人为主的学员如何使用静音按钮。之后，课程很快进入了更重要的内容。
今年早些时候，在全国严格封锁期间失去工作的数百万流动工人，纷纷转向像萨克塞纳这样的在线培训课程，学习新技能，以重新进入劳动力市场或开办企业。
“反响非常好，我们鼓励学员开设自己的店铺，”26岁的萨克塞纳说道。他使用由初创企业Spayee和JustRojgar开发的在线平台授课。
“事实上，封锁期间许多工人成为了创业者，开设了自己的小吃摊、蔬菜摊和小型企业，”他说。
据估计，1亿名流动人口（主要是没有工作保障的日薪工人）是在3月至6月初期间受严格封锁限制影响最严重的群体之一，他们的处境引起了全球关注。
这些工人被视为印度城市经济的支柱，他们曾在建筑工地、工厂工作，驾驶出租车或送外卖，如今纷纷离开城市。一些人步行数百公里（英里）返回家乡村庄。
劳工权益倡导者表示，许多人在封锁的头三个月里失去工作、没有收入，也未获得经济援助，因此不愿返回城市。
今年，各邦政府首次开始对流动人口进行登记统计，并强调他们需要获得新技能，以增加在家乡附近找到工作的机会。
印度政府还正在对其“技能印度”计划进行改革，该计划旨在到2022年为4亿人提供技能培训，以拓宽其就业选择。
该计划推出了一款面向工人的应用程序，将重点从企业的技能需求转向工人的需求。
“我们将于1月启动一个试点项目，届时将要求区级委员会确定哪些技能能帮助工人获得更好的工作，”技能发展和创业部秘书普拉文·库马尔（Praveen Kumar）说道。
“这款新应用程序将易于使用，支持多种语言，并帮助工人识别自身的能力倾向。我们还正在为工人使用的较廉价智能手机定制内容，并同时开发实践和在线培训模块。”
登录
22岁的安基特·库马尔（Ankit Kumar）是萨克塞纳电工班的学员，他认为这一培训计划是拓展自身选择的一种途径。
“封锁期间，我的朋友和村里几乎九成的人都失去了工作，”库马尔在北部北阿坎德邦哈里瓦尔附近的家中接受汤森路透基金会采访时说。
“我大学辍学，最近在一家私营企业找到了工作。但我想提升技能，因为这门课程能帮我找到更好的工作，也许收入也会更高。我也可能自己做电工。选择会更多。”
从提供录播课程，到承诺提供实践培训和就业安置，许多技能培训项目都承诺为工人提供“体面的就业”。
“这些课程让工人有机会从危险或低效的终身工作转向自主创业和体面工作，”致力于流动人口权益的慈善机构Aajeevika Bureau项目经理桑杰·奇托拉（Sanjay Chittora）说。
Aajeevika Bureau运营的技能中心报名参加短期课程的流动工人人数有所增加，其中自行车维修课程最受欢迎。
求职平台JustRojgar（一家社会企业）的创始人阿比舍克·乔拉（Abhishek Chola）表示，除了提升技能和重新培训，他们还为学员提供就业安置服务，并确保学员合同中包含正式的录用函和薪资详情。
“我们的基本使命是激励求职者改善生计，”乔拉说。
投入运营
Mahadev移动通信店铺于上周在拉贾斯坦邦西部拉杰萨曼德区开业营业。
店主甘尼什·梅格瓦尔今年23岁，3月宣布封锁时，他在邻邦古吉拉特邦的一家废品店工作。他失去了工作，在贾姆讷格尔市艰难维持了一个月后，返回了家乡。
“我当时很害怕，也很担心生计，”梅格瓦尔说。
“我回家后不得不隔离一个月，之后在‘百日（农村工作）计划’下工作了一段时间。然后我报读了手机维修课程，现在已经开了自己的店铺。”
梅格瓦尔向父亲借了钱，并动用了少量积蓄来开店。他希望在几个月内收回5万印度卢比（677美元）的投资。
“这里的手机店不多，我什么都做，从修手机到为卡充值，帮人缴费，再到销售配件，”梅格瓦尔说。
“现在我正试着看看我妻子能否也参加她感兴趣的技能课程。我想让她报名一门计算机课程，不过她对裁缝更感兴趣。等她学成之后，也能重新赚钱。”
与此同时，萨克塞纳刚刚为新一批学员报名了为期四个月的在线电工培训课程。
“挑战不仅在于网络连接，还在于帮助他们转变思维方式，”萨克塞纳说。
“他们必须摆脱员工的身份，重新开始。这并不总是容易的。”
