究竟什么是人力资本，它能否被量化？
你的疑问不无道理。世界银行行长金墉（Jim Yong Kim）博士将其定义为“一个人口的健康、技能、知识、经验和习惯的总和”，该概念似乎模糊不清，难以衡量。
现在，总部位于西雅图的健康指标与评估研究所的一组学者已得出了一份涵盖195个国家的科学排名。他们的计算基于对2500多项调查和人口普查的分析，旨在量化一个人在20至64岁之间预计能够从事生产性工作的年数，并将教育和健康因素纳入考量。
欧洲国家占据排行榜前列，前十名中有八席，芬兰、冰岛和丹麦位列前三，这一三甲名单自1990年以来从未改变。尼日尔排名垫底，南苏丹和乍得亦位列末尾。差距十分明显：芬兰的预期人力资本为28年，而尼日尔仅为两年。
最值得关注的或许是进步国家的名单。土耳其的排名提升最为显著，从第102位跃升至第43位，并且在该指数的各组成部分上均有改善。该国2016年的预期人力资本为20年，高于1990年的8年。
其他大幅进步的国家还包括中国、泰国和巴西。
这些发现意义重大，因为它们凸显了投资于人的重要性；研究人员还发现，人力资本改善幅度较大的国家，其经济增长往往也更快。土耳其、中国、泰国和巴西即是如此，这些国家在此期间的经济增长均优于人力资本改善幅度较小的同类国家。
这些发现与世界经济论坛最新发布的《全球人力资本报告》相呼应。该报告表明，一国的人力资本可能是其长期成功的比其他任何因素都更为重要的决定因素。报告显示，平均而言，世界仅开发了其人力资本的62%，换言之，各国正在浪费约38%的人才。
健康指标与评估研究所的研究人员重点介绍了一些可能促进人力资本提升的具体政策改革。
土耳其于2003年启动了“健康转型计划”，使民众获得医疗服务的机会有所扩大；巴西则于1995年开始教育改革，使教育经费分配更趋公平，学生测试成绩也有所提高。学者们还指出，泰国是最早实现全民健康覆盖的中等收入国家之一，于2001年推出公共保险计划，并转向以初级保健中心为主的服务提供模式。
“随着世界经济日益依赖数字技术，从农业到制造业再到服务业，人力资本对于推动地方和国家经济发展愈发重要，”华盛顿大学健康指标与评估研究所所长克里斯托弗·默里（Christopher Murray）博士表示。
“我们的研究结果表明，教育和健康投资与人力资本及GDP的改善之间存在关联，政策制定者若无视这一点，将自担风险。”
