如果辅导作业能衡量父母有多关爱孩子，那么印度父母一定是世界上最有爱心的。
一项新研究显示，印度次大陆的父母为子女提供的帮助最多。研究还发现，新兴经济体的父母辅导孩子做功课的时间，比富裕国家的父母更长。
在全球范围内，受教育程度较高的父母最有可能提供帮助；而仅受过小学教育的父母中，有39%完全没有提供帮助。
这些发现来自一项针对29个国家近27,500名父母的研究，该研究由Varkey基金会开展。该慈善机构致力于改善世界各地弱势儿童的教育。
真正的优质陪伴时间？
全球四分之一的父母每周花七小时或更多时间辅导子女学习；这一比例在哥伦比亚升至39%，在越南为50%，在印度则为62%。
但在发达经济体，父母提供的支持大幅减少。英国只有11%的父母、法国和日本各有10%的父母、芬兰有5%的父母会在放学后帮助孩子。
印度父母平均每周花12小时辅导作业，而越南父母则投入10.2小时。土耳其父母每周花8.7小时辅导放学后的学习，排名第三。
全球父母在校外参与子女教育的平均时间为每周6.7小时；非洲、亚洲和拉丁美洲国家的父母提供的帮助高于平均水平。
美国和波兰的父母各提供6.2小时帮助，英国父母则投入3.6小时。芬兰父母提供3.1小时，日本父母每周帮助孩子2.6小时。
喜忧参半……
不过，大多数父母对孩子所接受的教学质量充满信心；全球有78%的父母将其评价为良好或非常好。
但他们对本国整体免费学校的质量信心较低。
在子女就读公费教育机构的父母中，55%表示如果负担得起，就会把孩子送到收费学校；全球有61%的父母赞成提供教育券以帮助支付费用。
虽然对这类计划的支持通常在低收入和新兴经济体更高，但从全球来看，年轻且受教育程度较高的父母更可能考虑在负担得起的情况下将子女送到收费学校。
他们也更可能赞成由父母、教师团体、私营公司和宗教机构运营免费学校。
期望低，成绩高？
不过，按PISA国际教育排名衡量的各国教育成果水平，与父母对教学质量的信心之间几乎没有关联。
例如，韩国有43%的父母、日本有60%的父母对教育质量信心不足，尽管这两个国家在PISA排名中表现出色。
随着第四次工业革命不断发展，你辅导孩子完成学业的时间，可能会让他们在未来职场中胜过竞争者。
