女性在高等教育平等方面取得了显著进展，在本科和硕士阶段的学生中占比达到45-55%。
然而，在推动第四次工业革命的学科领域，例如计算机科学和工程学，进展较为缓慢。
数字经济和第四次工业革命对疫情复苏至关重要，因此必须为更多女性提供参与机会。
以下将探讨如何实现这一目标，从而改善亚洲的性别平等。
根据联合国教科文组织的数据，全球女性在高等教育领域正逐步接近平等（她们占本科和硕士阶段学生的45%至55%，占博士生的44%）。然而，在推动数字经济和第四次工业革命发展的学科领域——这些领域是疫情后复苏的关键驱动力——例如信息与通信技术、计算机科学、物理学、数学或工程学，女性仍是少数。
这与东盟和东亚经济研究所（ERIA）近期对东南亚国家联盟（东盟）地区的研究结果一致：尽管越来越多的女孩和女性正在接受科学相关技能培训和教育，但她们大多集中在生命科学领域，学习STEM相关学科的人数则少得多。数据显示，这些领域的领导职位（包括公共部门和私营部门）呈现出更令人担忧的趋势。
数字经济和第四次工业革命正成为疫情后复苏的驱动力。若要切实实现更好重建，并在亚洲推动更具包容性的社会和经济发展，我们必须加强女性在这两个领域的参与。
但我们该如何实现这一目标？
让我们试着给出答案。
首先，我们应关注年轻一代。亚洲有超过7.5亿年轻人，因此这是一片相对年轻的大陆。要实现性别平等，他们的积极参与、投入和发声至关重要。通过教育和培训消除针对女孩在科学和领导力方面的偏见与刻板印象，将极大促进这片大陆的经济发展和社会包容。许多举措正在涌现，其中一些由女孩发起并领导：从尼泊尔乡村教育与环境发展中心（REED）为该国农村地区的许多女孩提供教育，到吉尔吉斯斯坦太空计划向当地女孩介绍空间科学与技术，亚洲各地已有多个具体且成功的案例，可以扩大规模并在其他地区复制。
其次，女性和女孩应积极参与由新冠疫情催生的创新变革。这对构成社会包容和经济赋权基础的两个领域尤为重要：卫生和教育。在封锁和保持社交距离的需要推动下，亚洲这两个领域的数字化进程迅速推进。如果女孩和女性无法平等地以初创企业创办者、企业家、资助者、领导者和客户的身份参与这些领域，新成立的公司和商业模式就可能重现既有偏见和刻板印象，从而对女孩和女性从传统服务转向数字医疗和数字教育造成负面影响。来自缅甸360 Ed、巴基斯坦Science Fuse和印度HealthSetGo等公司的女性领导者所提供的案例树立了重要先例。
第三，我们需要收集更多有关亚洲女性参与科学和领导工作的数据。在这片大陆的许多国家，关于女性参与数字经济（包括担任领导职务）的当前趋势，几乎没有可用的数据和分析，有些地方甚至完全没有。若要切实实现性别平等，我们需要开始收集更多当前趋势数据，以便监测进展、了解哪些做法有效、哪些无效，并制定以证据为基础的举措。
第四，机构支持至关重要。东盟和亚洲各地的政策制定者都肩负重要责任。在东盟层面，印度尼西亚妇女赋权与儿童保护部主办了第四届东盟妇女部长级会议，讨论如何促进女性参与数字经济并担任领导职务，以及如何推进东盟在这一领域的议程。财政部也积极参与，因为妇女经济赋权为未来几年整个东盟地区实现更持续的经济增长带来了巨大机遇。柬埔寨王国妇女事务部由一位科学家领导，她重申柬埔寨致力于在经济所有领域（包括科技和数字领域）实现包容性性别平等并赋予女性经济权能。为推动疫情后复苏中的性别平等，单个国家和区域组织提供的支持比以往任何时候都更加重要。
可持续发展目标框架明确指出，伙伴关系是实现包容和可持续发展的必要条件，涵盖教育、卫生、技术、创业以及机构领导力。要推进亚洲的性别平等议程，必须从早期阶段推动STEM领域的性别平等，增加女性企业家在教育科技和健康科技领域的参与，并将政策制定者以及区域和多边机构领导人的支持纳入主流。
