在实地考察中遭受骚扰。被排除在项目之外。遭受微歧视。缺乏女性榜样。
这些是我们作为从事科学和工程工作的女性所共同经历的部分情况。
此类经历削弱了研究机会和职业发展，导致许多杰出女性离开我们的学科领域——这与我们近期在澳大利亚联邦议会中看到的情况如出一辙曝光的情况相似。
今天，我们发布了一份全球概况报告，内容涉及沿海科学与工程领域女性的现状。结果表明，性别不平等仍是全球女性日常工作生活中的一个重大问题。
既然科学领域的性别不平等不会自行消除，我们便基于研究发现提出了一些解决方案。
在水陆交界处工作
我们从事海岸地球科学与工程工作，这是一门广泛的学科，专注于陆海交界处的物理过程。以下是我们的一段经历：
二十年来，人们一直告诉我，我很幸运能从事我们这个研究领域，因为年轻女性的处境“正在改变”。
这与我的经历并不相符。二十年后，“情况”并没有改变，而我也不再是年轻女性了。我开始与其他女性交流，发现她们也面临过类似的挑战，并希望看到改变。
Ana Vila-Concejo
为推动变革，我们于2016年创立了沿海地球科学与工程女性（WICGE）网络。我们的第一个项目是一项研究，旨在了解从事本领域工作的女性所面临的主要问题。
全球概况
我们调查了314名沿海科学与工程领域的从业者，并分析了9个学会、25种期刊和10场会议中的性别代表性情况。
我们发现，虽然女性在国际沿海科学界中占30%，但她们在领导职位上（如担任期刊编委会成员和会议组织者）的代表性持续偏低。沿海科学界清楚地认识到这一状况：82%的女性和79%的男性认为，女性榜样的数量不足。
只有在存在明确的参与途径、使女性有机会主动申请担任某一职务时，女性在声望较高的职位中的代表性才最高（达到预期的30%）。
在传统的“仅限受邀”声望职位中，女性的代表性最低。
与男性相比，明显更多的女性认为，因性别因素，她们的职业发展受到了阻碍（46%的女性与9%的男性）。
造成这一现象的原因包括：
非正式的职场文化和惯例形成了“玻璃天花板”，降低了女性获得晋升的机会
对女性的性别刻板印象，认为女性不具备从事STEM学科的能力
“男孩俱乐部”倾向，在招聘和合作中偏袒男性，以及
普遍存在的假设，即女性的工作表现会因生育子女而受到影响（即“母职墙”）。
实地考察成为不平等的一个关键领域：女性受访者被排除在科考船之外，甚至被直接禁止上船。对于那些得以参与实地工作的受访者，许多人表示曾遭受性别刻板印象和/或性骚扰。
我们在调查中提出了一些直率的开放式问题，以了解人们对性别平等的经历和看法。
作为研究作者，我翻阅这些回复的那一天，是我永生难忘的一天。关于欺凌、堕胎和性骚扰的讲述让我在办公桌前泪流满面。不平等现象普遍存在、持续不断，并且在许多情况下令人创伤深重。
Sarah Hamylton
那么，还能做些什么？
促进性别平等的七个步骤
科学、技术、工程和数学（STEM）领域的性别失衡并非会自行纠正的现象，因此，以下是一些让科学对女性更具包容性的方法。
1. 倡导在声望职位中增加女性：确保女性在会议主旨演讲人、学会理事会和期刊编委会中获得公平的代表性。设立清晰的声望职位晋升途径，让有意愿的女性有机会申请。
2. 推举杰出女性：表彰女性的成就，并选派她们担任能够提升其知名度、使其成为榜样的职务。
3. 警惕性别偏见：在招聘、晋升和指导员工时，有意识地反思自身的个人偏见。
4. 勇于发声，直面问题：向会议组织者指出全男性小组讨论和主旨演讲项目的问题；在女性代表性不足的情况下，致函主编，建议推荐女性加入编委会。
5. 为产假后重返工作岗位的女性提供更好的支持：为产假后重返工作岗位的女性提供更高水平的支持和更灵活的工作条件，有助于鼓励女性在生育子女后继续留任，从而提高她们晋升更高级职位的可能性。
6. 重新定义成功：认可关于何为成功研究者的多元化定义。
7. 鼓励女性在年轻时进入该学科领域：许多学龄女生因社会和文化普遍认为科学、技术、工程和数学属于“男性”的领域而对进入STEM学科望而却步。这一问题亟需解决。
沿海地球科学与工程女性网络已在成功实施其中部分步骤。
若选择无视女性所面临的不平等，你便需对其持续存在负有责任。请大声发声，推广女性同事的工作，并让她们拥有发声的机会和被看见的平台。
这一问题超越了STEM学科范畴。至关重要的是，更广泛的社会应认识到不平等的严重程度，以便在必要时，每个人都能采取行动，改善其工作场所的治理和文化。
