值此全球庆祝国际妇女节之际，我们询问了即将发布的《全球性别差距报告》的两位作者，他们对2022年职场性别平等有何预期。
领英的苏·杜克呼吁消除人们对灵活工作安排的偏见和污名，让职场更加平等。
Coursera的贝蒂·范登博斯指出，培训和灵活的在线机会在疫情期间带来了进展，可以借此推动进一步发展。
培养并发挥全球一半可用人才的潜力，对世界各地经济体和企业的增长、竞争力及面向未来的能力有着重大影响。
世界经济论坛的《全球性别差距报告》提供了一种衡量进展的方式。报告通过排名，旨在让全球了解性别差距带来的挑战，以及采取行动缩小差距后所能创造的机遇。
去年的报告发出警示：新冠疫情的影响使全球性别差距扩大了一代人，从99.5年增至135.6年。
报告指出，尽管教育和健康领域取得进展，女性仍面临经济障碍、政治参与度下降以及职场挑战；报告还呼吁制定战略和政策，强调对护理行业的投资、平等的招聘做法以及技能培养。
如果不主动将公平融入各项工作，种族、性别、经济状况或其他差异可能导致进一步的两极分化。政策制定者必须将公平融入经济改革。
世界经济论坛常务董事 萨迪娅·扎希迪
世界经济论坛常务董事萨迪娅·扎希迪呼吁将“公平、多元与包容”“内嵌于新市场的构建、再培训和技能提升的实施、教育体系的改革以及护理经济的建设之中”。
一年过去了，值此全球庆祝国际妇女节之际，我们询问了今年版报告（预计于2022年6月发布）的两位作者，他们对2022年职场性别平等有何预期，以及如何在数字化、自动化和混合办公的背景下应对不平等。
显现出的趋势是转向灵活安排和“有利于照护责任的工作政策”。但要避免形成所有人都能选择灵活工作方式的激励不平等，进而走上双轨道路——灵活性成为职业发展的障碍，而不是助力。
“我们必须消除人们对灵活工作的偏见和污名”
苏·杜克，领英全球公共政策与经济图谱副总裁兼负责人
新冠疫情危机对女性参与劳动力市场的冲击要大得多，许多女性不得不在工作上退让，以承担更多家庭责任。领英经济图谱的数据表明，尤其在危机初期，女性招聘率相较男性大幅下滑，推动更多女性进入领导岗位的努力也遭受重大挫折。
女性在领导岗位中的代表性至关重要，不仅因为这些职位影响重大，也因为领导者常常会成为他人的榜样。如今，世界上没有任何国家或行业实现了领导岗位的性别平等。
我们的数据还显示出令人担忧的迹象：女性在未来的工作岗位中并未得到公平代表。这些岗位正在塑造经济的未来，也可能带来大量就业机会。其中包括对社会至关重要的领域，例如科技行业和绿色经济。这些岗位通常薪酬较高，我们的数据还显示，与其他工作相比，它们在危机时期更具韧性。让更多女性进入未来的工作岗位至关重要，我们不能再浪费时间。现在就必须采取行动。
尽管这些情况读来令人深感忧虑，但与此同时，疫情也表明改变是可能的。几乎一夜之间，远程办公就成了许多人的常态。疫情进入第二年时，领英上近15%的所有职位都可以远程办公。
在领英，我们还发现，女性申请远程职位的可能性高于男性。灵活安排可能带来重大转变，也是推动职场平等的关键力量，因为它能让女性和男性兼顾工作与其他责任。远程办公或灵活工作时间等简单措施就能产生重大影响。但要发挥灵活安排的真正潜力、让职场更加平等，我们必须消除对此的偏见和污名。
灵活安排可能带来重大转变，也是推动职场平等的关键力量，因为它能让女性和男性兼顾工作与其他责任。
苏·杜克，领英全球公共政策与经济图谱副总裁兼负责人
实现性别平等是一项复杂任务，需要所有人协调行动。但过去两年已经证明，必要时我们能够大规模推动重大改变。这正是我们迫切需要改变的领域之一。
“在线学习和数字岗位为女性提供更加平等的机会”
贝蒂·范登博斯，Coursera首席内容官
自动化和疫情加速了新数字经济的发展，而新数字经济需要新的技能。
到2025年，1.49亿个新的数字岗位将会出现，其中许多可以远程完成。在线学习和远程工作的灵活性将为全球女性拓展就业机会；许多女性希望让工作和学习适应自己的生活，而不是反过来。
我们的研究表明，疫情期间，全球在线学习中的性别差距有所缩小，尽管就业性别差距有所扩大。2021年，Coursera新注册学习者中有50%是女性，高于疫情前的45%。许多国家，尤其是新兴经济体，女性参与在线教育的人数同比大幅增加。
许多国家，尤其是新兴经济体，女性参与在线教育的人数同比大幅增加。
贝蒂·范登博斯，Coursera首席内容官
我们看到，女性在在线STEM课程中的选课占比——这些课程涵盖许多需求旺盛的数字技能——从疫情前的31%升至2021年的37%。可累积学分、短时和移动端学习等选项对于让学习成为可能、帮助女性进入STEM职业至关重要。
高增长领域正在涌现无需大学学位或此前行业经验、但薪酬优厚的工作，包括IT、销售、项目管理和数据分析等行业的入门级职位——这些岗位非常适合希望转换职业的人。
与疫情前相比，女性参加价格可负担的证书课程的比例更高；这些课程可帮助学习者在不到一年内进入数字领域的入门级职业。行业领军企业推出的证书课程种类不断增加，其中包括谷歌、Meta、Salesforce和Intuit；女性在这些课程中的报名占比从2019年的25%升至2021年的37%。
数据还显示，女性选修女性教师所授课程的比例高于男性。高等教育机构和行业教育者可以让教师队伍更加多元，尤其是在STEM领域，以帮助提高女性学习者及其他代表性不足群体的参与度。
在快速转型之际，机构间合作对于应对技能危机的规模和职场性别差距至关重要。政府、企业和高等教育机构必须携手努力，打造灵活且价格可负担的途径帮助女性培养关键技能，充分释放她们在现代劳动力市场中的经济潜力。
例如，政府和高等教育机构可以为女性学习者免费提供宽带接入、技能培训项目和职业辅导。它们还可以与当地非营利组织合作，从最需要帮助的社区招募女性学习者，并提供同伴小组学习、导师和校友网络等其他支持服务。
企业应更新职场做法：取消不必要的学位要求，让为人父母者和照护者的简历空档成为常态，并采用灵活和远程办公政策。
在线学习和数字岗位共同为全球女性更加平等地获得机会奠定基础。令人鼓舞的趋势正在显现，但要确保新数字经济中的性别平等，我们仍有重要工作要做。
