纽约市程序员巴娜·马利克从小就热衷于计算机和数学；她是电子游戏爱好者，也早在许多男性朋友之前就开始使用电子邮件。
但在纽约哥伦比亚大学求学初期，马利克选修了一门计算机科学课程，却觉得自己在这个男性占主导地位的环境中格格不入——对于寻求进入一个由白人男性主导的行业工作的女性和少数族裔来说，这是一种常见经历。
“我没看到身边有多少女性进入这个（领域），所以觉得自己其实不需要学这个，”31岁的马利克告诉汤森路透基金会。
专家表示，科技行业不仅深受性别差距困扰，也普遍缺乏包容性，少数族裔同样受到影响。
“如果（从业者）群体不够多元，你们又如何满足多元人群的需求？”旧金山纪录片导演罗宾·豪瑟·雷诺兹在接受汤森路透基金会采访时说。
情况并非一直如此。
雷诺兹的纪录片《Code: Debugging the Gender Gap》指出，女性在计算机科学和技术发展的早期发挥了关键作用。
艾达·洛夫莱斯是19世纪的英国数学家，也是拜伦勋爵的女儿，她是该领域最早的女性先驱之一。
计算机科学家、美国海军少将格蕾丝·霍珀，通常被认为在20世纪50年代创建了一种开创性的编程语言。
20世纪80年代中期，女性占美国计算机科学专业学生的30%至40%。据美国国家科学基金会（NSF）引用的数据，如今这一比例已降至约16%。
据各公司数据，科技巨头谷歌报告称，截至2014年1月，其全球员工中女性占30%；推特全球女性员工占30%，雅虎则为37%。
为什么女性如此之少？
雷诺兹的纪录片在今年的翠贝卡电影节放映，深入探讨了科技行业为何变成了“男生俱乐部”。
雷诺兹说：“这是一个根深蒂固的文化问题，也是一个刻板印象问题”，而且这种问题从课堂上就开始了。
她说，在中学阶段、约13岁之前，女孩在数学和科学方面的表现与男孩一样好，但之后她们即使知道正确答案，也不再举手发言。
“突然之间，她们开始在意自己的形象，不想当书呆子女孩、聪明女孩。她们想当酷而受欢迎的女孩。”
许多在大学选修计算机科学的年轻女性感到孤立、格格不入；她们像雷诺兹的女儿一样，最终放弃这门课程。令她们气馁的，是“书呆子”或“极客”形象占据主导——这类年轻男性日夜盯着电脑屏幕上的数字和代码。
雷诺兹说：“课程的教学方式以及大学课堂的构成，都是人才培养渠道问题的一部分。”
弗吉尼亚大学科学、技术与社会学副教授乔安妮·库洪曾表示，人们往往认为女孩的兴趣与男孩有根本不同，而这可能造成计算机科学等工作领域的性别失衡。
雷诺兹说，如果美国学校将计算机科学设为必修课——例如英国就是如此——女孩从小就会对这门学科更自在。
“我们应该教（女孩）认识到，她们其实可以用代码涉足时尚、电影以及各种很酷的领域。”
弥合差距
她说，科技领域女性和少数族裔稀缺也会造成经济问题。
白宫引用的一项研究称，到2020年将有140万个计算机科学岗位，但届时只有40万名毕业生可以填补这些职位。
库洪说：“（对女性的）需求迫切。”她与丈夫开办研习班，帮助教师增加选修计算机科学课程的女孩和少数族裔人数。
尽管最初遇到障碍，马利克仍投身计算机科学职业，如今在Codecademy工作。这是一个教人编写代码、创建网站等内容的网站；她说，该网站一半用户是女性。
Codecademy软件工程师邦妮·艾森曼说，雷诺兹的影片揭示了科技行业的许多问题。
她说：“如果我出席科技行业会议，别人通常会问我男朋友在哪里。”“在这样的环境里，人们根本没想到你会在那里。”
本文由汤森路透基金会合作发布。本文的发布并不意味着世界经济论坛认同其中观点。 汤森路透基金会本文的发布并不意味着世界经济论坛认同其中观点。
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作者：玛丽亚·卡斯帕尼是汤森路透基金会记者。
手工制作的标语和便笺凸显了女性在旧金山谷歌 I/O 开发者大会上的参与度不断提高。今年女性参会者占大会出席人数的20%，高于去年的8%。路透社/伊莱贾·努韦拉热
