2017年就业与技能:须知的5件事

The World Economic Forum's Human Capital Report rates nations on how well they develop their workforcesImage: Luca Bravo
本内容由人工智能自动翻译。

根据世界经济论坛《2017年全球人力资本指数》的衡量,目前全球人力资本开发程度仅为62%。

反过来说,各国平均有38%的人才遭到忽视或浪费。

在该指数涵盖的国家中,只有25个国家充分开发了本国70%或以上人口的人力资本。这些国家围绕教育、就业和增长建立了良性循环。

该指数对130个国家进行排名,覆盖全球93%以上的人口,评估这些国家开发公民人力资本的情况。人力资本是人们拥有的知识和技能,使他们能够在全球经济体系中创造价值。

《人力资本报告》呼吁以人为本地展望工作未来,让人们获取并运用知识与创造力,使其成为推动繁荣、包容型经济的关键力量。

今年的报告提出了5项全球核心发现。

1. 总体而言,如今世界上大多数人的受教育程度都高于父母,教育年限也更长,无论他们身处何地。

过去一个世纪,全球共同对如今已达75亿人口的正规教育进行了历史性的投入。

全球人才库中,拥有正式认证资历的人数不断增加;人们取得的高阶资历也日益多样,涵盖越来越广泛的专业领域。

在世界几乎所有地区,年轻一代接受正规教育的年限都比年长一代更长。

如果能充分利用这个不断扩大的全球人才库中的创意与创造力,世界将受益良多。

2. 在大多数劳动力市场中,青年、女性和年长者仍无法获得自己期望的机会。

尽管受教育程度普遍提高,许多人仍没有机会在劳动力市场中发挥自己的技能。

在全球范围内,人力资本潜力未得到充分利用的人,往往属于以下三类之一:受就业性别差距影响的女性;希望继续工作的年长劳动者;以及受青年失业影响的年轻劳动者。

许多人开始转向新的数字化工作机会,而非传统工作场所。

3. 我们需要改革教育,为下一代做好准备。但仅此还不够。我们还需要提升现有劳动力的技能。

一次性教育就能让人掌握终身受用技能的想法,早已过时。

如今的经济日益以知识为基础、由技术驱动并走向全球化;而我们根本无法预知未来的工作会是什么样子。因此,人们越来越认识到,我们必须让下一代掌握面向未来的技能,并具备持续终身学习的能力。

然而,我们必须投资于全球30亿已经进入劳动力队伍、并已完成正规教育的人,帮助他们重新掌握技能并提升技能。为此,公私合作至关重要。

4. 世界各地仍有太多雇主和政府只关注狭窄的人才群体。

我们需要有更大的抱负。

第四次工业革命为我们所有人提供了独特机遇,让工作更有趣、更具创造性,也更安全。

许多经济体普遍认为,只需投资于人口中一小部分人的高技能劳动力,就足以推动创新;或者认为依靠廉价劳动力竞争有助于经济发展,而不是设法提升全国劳动力的技能。

这会使各国在第四次工业革命中面临被颠覆的风险。

即使是通过正规教育培养出高水平人力资本能力的国家,也没有广泛为民众提供优质、需要技能和专业知识的工作机会。

第四次工业革命带来了独特机遇,可以提升广泛职业的能力,为人们提供新颖、有趣且更安全的工作。

要实现这一潜力,我们必须彻底重新思考教育和劳工政策,包括建设全球教育基础设施,以支持在岗培训和终身学习。

5. 全球企业和教育机构需要深化合作,共同推进教育、技能再培训和技能提升。

企业必须重新思考自己作为“现成”人力资本使用者的角色。

一些全球领先企业认识到了这一必要性,已经开始投资于员工的持续学习、技能再培训和技能提升;但仍有太多企业把员工视为应尽量压低成本的对象。

短期来看,这或许显得高效,或能为个别企业带来回报;但从长远来看,这会削弱创新并损害社会凝聚力。

企业必须开始把提升员工技能和帮助员工重新掌握技能视为一项投资和社会责任。

深化教育工作者与企业之间的交流,将有助于确保教育机构提供的培训能够培养经济所需的技能、满足企业的人才需求,并成为个人值得投入的投资。

授权与转载
世界经济论坛发布的文章,可依据《知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎4.0国际公共许可协议》以及我方《使用条款》进行转载。 本文所表达的观点仅代表作者个人立场,并不代表世界经济论坛的观点。