“驻校艺术家”计划旨在提升艺术教育的地位
英国各地学校的艺术与创意教学正在减少
尽管对这些技能的需求可能会增加
学校艺术教育的缺失正在危及英国的技能体系，并使儿童无法接触社会流动的一个关键领域，据全球最佳教师之一的说法。
安德里亚·扎菲拉库于2018年荣获Varkey基金会颁发的100万美元全球教师奖，目前正致力于纠正这种失衡，推出一项名为“驻校艺术家”的计划，旨在通过将专业人士与贫困地区的学校联系起来，提升创意学科的知名度。
作为一名艺术与纺织教师，扎菲拉库深知全面教育的益处。在她的祖国英国，主流的艺术经费一直在减少。2010年至2018年间，英格兰中学的艺术课程课时数下降了23%，艺术教师人数减少了22%，这是根据教育部的数据。
英国中学艺术教师的人数正在下降。Image: Cultural Learning Alliance（文化学习联盟）
此外，一份由教育政策研究所撰写的报告发现，该国15至16岁学习艺术科目的学生比例已降至数十年来的最低水平。
“我希望提高学生在创意产业就业方面的期望，并让他们为未来的工作做好准备。”扎菲拉库说，“我希望以艺术为此奠定基础。“驻校艺术家”项目将各个领域的艺术家带入校园，让学生看到一个令人兴奋的世界，并使他们能够成为其中的一部分。”
该倡议起步于伦敦，现将扩展至纽卡斯尔、曼彻斯特以及多塞特郡的普尔，并计划在苏格兰和威尔士实施。
随着第四次工业革命的推进，“人类”技能，如创造力、独创性、批判性思维、说服力和谈判能力，其价值预计将提升，据世界经济论坛的《未来就业》报告，技术将如何重塑我们的工作生活。
“驻校艺术家”项目希望启发年轻人的思维，同时提升创意艺术在教育中的地位和价值，并支持学校拓宽其课程体系。
“未来关乎创造力，”参与该项目的艺术史学家西蒙·夏马（Simon Schama）说，“那是不会被机器取代的、不可替代的核心。”
