疫情期间高校决定免除学生的标准化考试要求后，大学招生流程受到高校和美国最高法院的批评。
皮尤研究中心的新数据显示，超过60%的美国人认为，高中成绩应是录取决定中的重要因素。
但还有许多其他因素需要考虑，例如种族或族裔，以及是否是家中第一个上大学的人。
美国公众对这些因素与大学入学相关性的看法，因受访者的种族、族裔群体和政治立场而异。
共和党人与民主党人的看法略有不同，但各政治立场的大多数人认为，是否有亲属就读过心仪的大学不应影响录取结果。
随着大学招生流程受到越来越多的审视——来自高校自身和美国最高法院——认为高中成绩和标准化考试分数应在招生过程中发挥作用的美国人，比认为其他因素也应发挥同等作用的人更多。
超过十分之九的美国人（93%）表示，高中成绩至少应是录取决定中的次要因素，其中61%认为它应是主要因素。公众认为，成绩远比其他标准更应纳入录取决定。其次是标准化考试分数（39%认为是主要因素，46%认为是次要因素）和参与社区服务（19%认为是主要因素，48%认为是次要因素）。这些数据来自皮尤研究中心于2022年3月7日至13日进行的一项调查。
近半数美国人（46%）表示，某人是家中第一个上大学的人，应当是录取决定中的主要因素（18%）或次要因素（28%）；相近比例的人认为，运动能力也应纳入录取考量（9%认为是主要因素，36%认为是次要因素）。
相比之下，近四分之三或更多的美国人认为，性别、种族或族裔，以及是否有亲属曾就读该校，都不应纳入录取决定。
这些因素各自的相对重要性与2019年相比没有变化。不过，认为成绩和标准化考试应是主要因素的美国成年人比例有所下降。目前约十分之六的成年人（61%）认为高中成绩应是主要因素，低于2019年的67%。目前有39%的成年人认为标准化考试分数应是主要因素，低于三年前的47%。
在同一时期，认为亲属是否曾就读某所学校——有时称为“校友子女优先录取”——不应成为录取决定因素的成年人比例有所上升。如今，75%的人持这一看法，高于2019年的68%。公众对调查中其他因素的看法几乎没有变化。
不同种族、族裔群体和党派的大多数人仍认为，高中成绩应是大学录取决定中的一个因素，但自2019年以来，认为它应是主要因素的比例有所变化。如今，亚裔美国成年人（65%）和白人成年人（63%）认为高中成绩应是主要因素的可能性略高于黑人（54%）和西班牙裔（53%）成年人。三年前，亚裔美国成年人（77%）持这一看法的比例高于白人（68%）、西班牙裔（66%）和黑人（63%）成年人。
与此同时，认为高中成绩应是主要因素的民主党人和倾向民主党的独立人士比例，从2019年的68%降至如今的60%。共和党人和倾向共和党的选民看法变化较小，从2019年的68%降至如今的65%。
如今，两党中认为标准化考试分数应是大学录取决定主要因素的人，都比三年前少。但民主党人的这一变化更为明显，目前为34%，低于此前的44%；共和党人目前为47%，低于此前的51%。虽然各族裔群体中认为标准化考试分数应是大学录取决定主要因素的比例都有所下降，但亚裔美国人的降幅尤其明显。（十分之三的亚裔美国人居住在加利福尼亚州，这一比例高于其他种族和族裔群体。该州的公立大学近年来已取消标准化考试要求。）
种族和族裔、第一代大学生身份、校友子女优先录取
尽管不同种族、族裔和党派群体中的大多数美国人认为，种族或族裔不应纳入大学录取决定，但持这一看法的比例因群体而异。
约十分之八的白人成年人（79%）认为，种族或族裔不应纳入录取决定。相比之下，持此看法的西班牙裔成年人占68%，亚裔美国成年人占约十分之六（63%），黑人成年人占59%。此外，87%的共和党人认为种族或族裔不应成为录取因素，而民主党人中持这一看法的比例为62%。
四分之三的美国人认为，有亲属曾就读该校不应影响录取决定；白人成年人（80%）持这一看法的比例高于西班牙裔（67%）、黑人（62%）和亚裔美国人（59%）成年人。
公众对于家中第一个上大学的人是否应成为大学录取决定中的一个因素意见不一：46%认为应该，54%认为不应该。约十分之六的民主党人（58%）认为，第一代大学生身份应纳入录取考量；共和党人中约三分之一（32%）持这一立场。与白人成年人相比，亚裔美国人、黑人和西班牙裔成年人更可能认为，第一代大学生身份应成为录取因素。
