哪些国家的学生最积极投身STEM领域？

• 许多国家都曾努力增加科学、技术、工程和数学（STEM）专业毕业生人数，以满足各类新兴产业的发展需求。

• 根据联合国教科文组织的统计，马来西亚和突尼斯学生取得STEM领域学位的可能性最高。

• 阿联酋和韩国的STEM毕业生占比也较高，而西欧和美国的相关人数较少。

科学、技术、工程和数学领域的毕业生，简称STEM毕业生，在全球备受青睐，但往往供不应求。许多国家都曾努力扩大STEM专业招生，以支持重要的增长型产业，例如医疗科技、数字服务、交通出行或计算机科学领域。不过，各国在这方面取得的成效不尽相同。

根据联合国教科文组织统计研究所收集的数据，在近期有数据可查的国家中，马来西亚和突尼斯的高等教育学生最有可能取得STEM领域学位，比例分别为43.5%和近40%。印度选择STEM专业的学生占比仍高达34%，但由于其人口约为14亿、居世界第一，因此在该领域的毕业生总人数最多。

尼日利亚的STEM学校为孩子们提供了一条摆脱贫困的途径

02:01

联合国教科文组织没有公布中国的数据。2016年，世界经济论坛表示，中国每年实际培养了470万名STEM毕业生，这一数字实际上会超过印度。然而，据美国国家科学基金会称，中国对工程和科学领域的分类相当宽泛，导致数据缺乏可比性。这家美国政府机构统计称，2014年中国有160万名科学和工程专业毕业生，少于印度的毕业生人数。

其他STEM毕业生表现突出的国家和地区包括阿联酋、德国、白俄罗斯和韩国，STEM毕业生占比均超过30%。总体而言，STEM毕业生占比较高的国家更可能位于阿拉伯世界、东欧和东亚。突尼斯之后，阿尔及利亚、毛里塔尼亚和摩洛哥的STEM学位获得者占比也超过29%，这都得益于该地区计算机工程的普及。阿拉伯海湾地区近期一直推动经济创新，其中一些地方（即阿联酋和阿曼）的STEM毕业生人数高于平均水平。

不过，除德国外，西欧并非STEM人才高地。英国毕业生中仅有26%来自STEM课程，法国为25%，西班牙为23%。美洲国家的比例更低，美国和巴西分别为19.6%和17.5%。

中国每年培养了470万名STEM毕业生。Image: Statista。