加拿大安大略省数学课程更新，学生将学习金融素养。
安大略省教育部长希望确保所有学生都具备未来职场所需的技能。
现代化的课程还注重让所有学生都能掌握日常生活所需的数学技能。
加拿大安大略省的中小学生即将把金融素养纳入常规课程学习。
此项公告由安大略省教育部长斯蒂芬·莱斯（Stephen Lecce）发布，是一项为期四年的数学战略的一部分，该战略旨在提升年轻人在未来职场中的竞争力。
现代化课程还将利率、债务、储蓄、个人预算和价格比较等概念融入数学课程，旨在帮助年轻人在未来生活中管理自己的财务。
此次新课程有望帮助解决官方声明所描述的成就差距问题，以及历史上处于边缘化群体的学生所面临的障碍问题，这些群体包括黑人和原住民学生、低收入家庭学生、残障学生以及有特殊教育需求的学生。
从编程到储蓄
从2021年9月新学年开始，加拿大人口最多的省份的中小学数学课程将包括编程、数据素养、数学建模的必修学习，并着重培养金融素养。
“本课程注重数学的现实应用，将向学生传授宝贵的基础知识，使他们毕业时更具竞争优势，”该部长表示。
这一观点也在世界经济论坛《2020年未来就业报告》中得到呼应。论坛创始人兼执行主席克劳斯·施瓦布（Klaus Schwab）在报告序言中写道：“我们正处于一个关键时刻：我们今天做出的决定和选择，将决定整整几代人的生活和生计走向。”
2020年6月，微软基于领英（LinkedIn）的数据，汇编了一份最受追捧的职位清单。该清单表明，科技相关技能以及熟悉数据的重要性。清单中包括软件开发人员、IT管理员、数据分析师和金融分析师等职位。
就业机会与平等
安大略省数学教学方式的变化，对2005年最后更新的课程进行了现代化改造，更准确地旨在反映当下及未来的市场所需职业技能。如下图所示，随着疫情爆发，加拿大的青年失业率——与世界其他地区的情况一样——急剧上升。
“2020年，加拿大青年失业率仍远高于七国集团的平均水平”，这是安大略省政府关于教学改革的声明中所述。
