年轻一代正在一个日益数字化、以社交媒体为主导的世界中成长。
本周联合国教科文组织全球媒体信息素养周正在提高公众意识，并培养应对这一复杂环境所需的必要技能。
唯有通过跨部门合作，并持续关注媒体与信息素养，我们才能培育一个以真实、安全和知情参与为优先的数字生态系统。
由于人工智能等技术进步以及消费模式的变化，信息生态系统已发生显著转变。这一演变使人们能够更广泛地获取信息，同时也带来了重大挑战，尤其是对于在数字化和以社交媒体为主导的世界中成长的年轻一代而言。诸如联合国教科文组织全球媒体信息素养（MIL）周之类的倡议，对于提高公众意识、培养应对这一复杂环境所需的必要技能至关重要。
年轻人媒体消费方式的变化
数字技术深刻影响了年轻一代的媒体消费方式。报纸和电视等传统媒体正日益失去阵地，让位于数字平台。根据路透社与牛津大学发布的《2024年数字新闻报告》，YouTube、Instagram和TikTok等平台如今已成为新闻消费的核心渠道。全球每周有31%的人口使用YouTube获取新闻，21%使用WhatsApp，而TikTok以13%的比例已超过X（10%），成为新的新闻来源。
TikTok和Instagram Reels等平台上短视频和视觉化内容的兴起正体现了这一转变。算法会个性化推送内容信息流，以简短易读的信息吸引年轻用户。三分之二的用户每周都会观看短新闻视频，这凸显了视觉内容日益重要的地位。这些转变给传统媒体出版商带来了挑战，尤其是在变现以及确保用户深入参与复杂议题方面。
论坛在改善网络安全方面正在采取哪些举措？
在媒体素养和网络安全方面培训年轻一代与整个社会
作为数字内容的消费者和创作者，年轻人在当今数字环境中发挥着关键作用。YouTube、TikTok和Instagram等平台使媒体创作变得大众化，任何拥有智能手机的人都可以向全球受众发布和分享内容。这种便捷的获取方式为创造与自我表达带来了巨大机遇，但同时也凸显出需要具备媒体素养技能，以负责任地驾驭数字生态系统。年轻人必须学会批判性地评估信息来源，理解事实核查的基本方法，识别虚假信息，并保护自身的网络隐私。这些技能使他们能够审慎地消费数字内容，并通过创作符合伦理、准确且尊重他人的内容来积极作出贡献。
媒体信息素养周倡导批判性思维与内容验证
联合国教科文组织全球媒体信息素养（MIL）周每年于10月24日至31日举办，是应对当今信息生态系统复杂性的重要平台。在数字时代，媒体素养对于确保互联网更加安全、信息更加透明至关重要。全球MIL周倡导批判性思维、事实核查和媒体验证，帮助个人培养分辨可信来源与错误信息或有害内容的能力。
全球MIL周通过教育项目、公众宣传活动以及政府、科技公司和民间社会之间的合作，促进全球协作。这些努力对于构建更加安全、信息更加透明的数字环境至关重要，因为媒体素养在应对虚假信息和解决网络安全问题方面发挥着关键作用。
今年的主题聚焦于数字内容创作者作为新闻提供者的崛起，他们正在改变全球信息环境的格局。凭借接触数百万粉丝或吸引小众群体的能力，他们在向受众提供公共利益信息方面发挥着关键作用。尽管其影响力与日俱增，但迫切需要建立一个框架，既承认他们的贡献，又确保他们具备所需的媒体与信息素养技能，以提供可靠且符合伦理的内容，并应对错误信息、虚假信息和仇恨言论。
在全球MIL周期间，联合国教科文组织正在启动#PostWithCare运动，动员数字内容创作者和社交媒体用户分享运动素材，并创作内容说明他们如何确保使用话题标签#PostWithCare。
媒体信息素养需要多方利益相关者共同努力
媒体信息素养对于构建安全、知情的网络环境至关重要，但要有效实施，则需要全社会共同参与。媒体素养技能对各个年龄段的人都具有价值，因为社会中的每个人都在日常生活中接触数字内容。这使得评估信息来源、识别虚假信息以及践行安全的网络行为的能力变得愈发关键。将媒体素养培训从年轻一代扩展至成年人、家长、教育工作者和老年人，有助于培养一个信息更加充分、更具韧性和责任感的数字社会。全社会对媒体素养的共同承诺，为安全驾驭数字环境奠定了集体基础，并为所有人构建更加安全、信息更加充分的互联网。
虽然教育年轻一代至关重要，但媒体素养的长期影响取决于各领域的协调努力。政府、科技公司、民间社会和学术界必须携手合作，为所有人打造更加安全的数字环境。全球数字安全联盟体现了这一至关重要的多利益相关方模式，汇聚各方力量应对共同的数字安全挑战，并制定惠及整个社会的解决方案。
随着数字技术不断进步、消费模式持续演变，保障网络环境安全的责任已成为一项共同责任。唯有通过跨部门合作，并持续关注媒体与信息素养，我们才能培育一个以真实、安全和知情参与为优先的数字生态系统。赋予年轻一代批判性媒体素养技能尤为关键，因为他们是数字内容的积极消费者和创作者。
