语言学习的下一个工具?乐高

Lego toys are displayed at the Lego World exhibition at Bella Center Copenhagen, Denmark February 15, 2017. Picture taken February 15, 2017. Scanpix Denmark/Ida Guldbaek Arentsen/via REUTERS ATTENTION EDITORS - THIS IMAGE WAS PROVIDED BY A THIRD PARTY. DENMARK OUT. NO COMMERCIAL OR EDITORIAL SALES IN DENMARK. - RC14AF24E6B0
Ghada Wali has been teaching Arabic to young learners or foreign speakers using Lego blocks.Image: REUTERS
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阿拉伯语曾是世界通用语言。

科学家、数学家、哲学家和鲁米这样的诗人都曾使用阿拉伯语。如今,它仍是超过18亿穆斯林的礼仪语言、联合国官方语言,也是主要居住在北非和中东地区的3亿多人的通用语。阿拉伯语还广泛用于书法艺术,并与涂鸦反主流文化的手法相结合,创作出精美的“涂鸦书法”作品。

但在过去几十年里,阿拉伯语在公共和私人空间中的地位逐渐削弱。这种语言大多被与恐怖组织联系起来,例如“伊斯兰国”和“基地”组织;乘客也曾因说阿拉伯语而被赶下飞机。阿拉伯语在现代学校和国际化社会中的地位也受到质疑,而它在校园中的应用常遭误解——甚至受过教育的人也不例外。

开创性的埃及设计师加达·瓦利希望改变这一切。她设计了一种阿拉伯文字体,让年轻学习者或外国人能够借助乐高积木,以有趣的方式拼搭每个阿拉伯字母。通过名为“让我们来玩”的项目,用户可以使用一本便携小册子,辨认词语的发音,并看到字母在词首、词中和词尾的形态是如何拼搭出来的。

Image: 加达·瓦利

瓦利在坦桑尼亚阿鲁沙举行的TEDGlobal大会上表示,她最初着手这个项目,是为了研究拉丁语和阿拉伯语在技术细节、标点和字母方面的差异。但她说,这套双语系统旨在消除人们对阿拉伯语的恐惧,并为“更加包容的社群”铺平道路。

“还有什么能像乐高一样纯真、无邪又有趣呢?”瓦利打趣道。“它讲述的是一个普世的时代故事。你可以和它们一起玩,一起搭建。”她说,希望通过这个项目,为想学阿拉伯语的人带来“无限可能”。

这并非瓦利第一次尝试与字体设计相关的创作。去年,这位屡获殊荣的设计师开发了Hierolatin字体,通过拉丁字体引入象形文字和法老时代的图像符号。她的另一个项目分析了埃及老电影海报中的字形风格,以记录其艺术作品及字体风格的演变。在埃及作家、诺贝尔奖得主纳吉布·马哈福兹逝世十周年之际,瓦利重新设计了他的部分代表小说的阿拉伯语版封面。

瓦利还参与了一些项目,旨在消除人们对埃及人的刻板印象,以及文化和宗教方面的误解。她的项目“他们是谁?”——阿拉伯语意为“他们是谁?”——曾在阿拉伯世界走红,并帮助人们关注性别角色、标签化和种族主义等议题。

一路走来,加达表示,她相信平面设计能够改变世界。她尤其将自己围绕阿拉伯语开展的工作视为一块“基石”,助力“创造一个更美好的星球”。她说,参与乐高项目是一种“视觉冥想”,并希望看到这一理念被应用于其他语言。

“我的目标是改变语言领域,变革教育体验,让文字与人们更加亲近,”她说。

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