印度：借助卡拉OK学习阅读

社会创业者Brij Kothari借助在热门电视节目上使用同语字幕（SLS）这一简便工具，致力于满足印度约3亿所谓“识字者”的需求。这些人虽然至少上过小学，但阅读和理解能力较弱。同语字幕即在视频节目中加入与音频语言相同的字幕。通过在热门宝莱坞歌曲节目中加入同语字幕，Brij确保阅读成为观众本已在消费的娱乐内容的附带收获。 阅读Brij的完整简介

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