根据经合组织的一项研究，只有34%的成年人具备金融素养。
《玛丽与储蓄的秘密》是一本儿童故事书，由多个分会联合协作创作；该书已由50多个分会改编，旨在提升全球金融素养。
我们希望全球各地的社区参与本地项目，共同打造一个人人都能掌握财务主动权的世界。
根据一项经合组织研究（2023年），只有34%的成年人具备金融素养。在当今宏观经济环境动荡不安的背景下，经济不稳定加剧所带来的后果往往会对儿童造成不成比例的影响。如今，金融知识与意识比以往任何时候都更加重要，尤其是在儿童群体中。因此，全球各地的全球塑造者分会正致力于教育儿童，帮助他们迈出保障财务安全的第一步：储蓄。
Marie、Mary、مريم（Myriam）和मीरा（Meera）……《玛丽与储蓄的秘密》的主人公有许多不同的名字。一本由多个分会协作创作、经50多个分会改编并译成20种语言的儿童故事书，独特之处何在？这个项目最初由里斯本分会构想，后来通过瑞典和印度等国的全球塑造者分会合作，走向全球。
项目如何在葡萄牙起步
2022年9月，一项满怀热忱的事业正式启动：里斯本分会的五位全球塑造者决定创作这本书。创作这本书，是为了回应新冠疫情危机对经济活动造成的前所未有的冲击；这场危机进一步加剧了个人、企业和国家之间原有的差距。从那时起，这本书在葡萄牙各地引起了广泛关注。
在合作伙伴葡萄牙桑坦德银行基金会和Leya集团的支持下，里斯本分会通过这项计划取得了重要进展。该分会已发放3,200多本纸质书和数百本电子书，并通过引人入胜的活动和交流，赢得了300多名儿童的喜爱与关注。
在葡萄牙，该项目经过精心设计，旨在弥补当地金融素养方面发现的关键不足。约60%的葡萄牙成年人缺乏做出知情决策所需的基本金融知识，只有63.5%的人表示有储蓄习惯；分会希望通过这一使命弥合这些差距。该项目第二版令人期待，计划额外印制5,000本书并在全国发行，覆盖各地不同类型的学校。
在取得上述成果的基础上，并依据经合组织/国际金融教育网络2020年调查的发现——该调查显示，全球多个国家的金融素养水平低得令人担忧——《玛丽与储蓄的秘密》正在向国际拓展。这得益于150多位全球塑造者携手合作，在世界各地的本地社区推广金融素养。这一项目凸显了金融教育的普遍需求。
应对马尔默的社会经济差距
马尔默是瑞典第三大城市，也是欧盟文化最多元化的城市之一。这里居民来自179个国家和地区，而且近一半居民年龄在35岁以下，是瑞典最年轻的城市之一。然而，由于社会经济差距悬殊，马尔默也是瑞典贫困儿童人数最多的城市；贫困儿童约占32%，而在最弱势的社区中，这一比例最高可达50%。
系统性不平等让这些儿童更难获得平等机会。自2018年成立以来，马尔默全球塑造者分会一直致力于为青年和儿童提供工具与支持，帮助他们开创更美好的未来。因此，里斯本分会发起的这本儿童读物与我们的工作十分契合，因为我们相信，提升家庭的金融素养和财务安全，是帮助马尔默儿童改善生活境况的关键因素之一。
马尔默分会希望让市内所有8至12岁的儿童都能读到这本书，并促使学校和家庭围绕储蓄、银行体系和社区支持展开讨论。改编这本书的首要步骤，是增加角色的多样性，准确呈现这座城市家庭的多元文化面貌。
2024年初，我们推出了这本书，邀请儿童及其父母通过阅读和参与储蓄主题游戏，与Marie成为朋友。根据收集到的反馈，我们目前正为教师开发一套综合方案，包括引导指南和游戏化学习体验，以巩固孩子们从书中学到的内容。
将故事书作为促进印度金融教育的媒介
在印度，这项干预采取了略有不同的实施方式。古尔冈分会首先了解9至12岁儿童会如何看待这本书。我们发现，需要根据印度的具体情况改编这本书，最大程度地帮助儿童对故事及其寓意产生共鸣。为此，我们采用了体验式学习方法。这包括一些细微调整，例如更改角色姓名和插图，使其真正呈现印度家庭的样貌；也包括一些较大的改动，例如确保这本书译成印地语，让所有儿童都能读到。
古尔冈分会并未止步于此——他们在Diksha学校开展试点项目，检验这本故事书提升金融素养的效果。试点共分三次进行，历时三周，面向学校附近服务不足社区的约30名学生。我们还设计了基线和期末评估表，以追踪学生金融素养意识水平的变化，并了解这本故事书究竟在多大程度上促进了这种意识的提升。
通过这项试点，学生们有机会阅读并参与故事书中的内容，通过互动游戏学习，并深入思考储蓄的重要性。期末评估表显示，超过85%的学生认为存钱“非常重要”；对于存钱的用途，出现频率最高的回答是教育。在最后一次活动结束时，学生们以故事书为灵感，自行编排并表演了一出短剧，进一步证明这本书能够激发探索兴趣、传播金融知识。
你可以如何助力提升金融素养
全球塑造者社区分会的金融素养教育项目持续产生影响。然而，要减少不平等、提升金融素养，尤其是在弱势社区中，仍需要更多举措。《玛丽与储蓄的秘密》展现了社区的力量，也说明当人们为了共同目标携手行动时，距离、语言和文化差异等挑战便不复存在。
这项计划离不开各方利益相关者的支持，包括商界领袖、教师、市政机构和政府、家长，甚至其他非政府组织。他们在提供资金、保障发行渠道以及将此类项目——尤其是这本书——纳入教育计划方面发挥了关键作用。
我们希望全球各地的分会和社区能从这本书中汲取启发，采取切实行动，认识到金融素养的重要性并参与本地项目，让未来一代具备在生活中蓬勃发展的能力。让我们携手打造一个人人都能掌握财务主动权的世界。
