竞技电子游戏（又称电子竞技，或electronic sports）正逐步进入教育体系。
倡导者表示，它可以培养团队合作、领导力、沟通能力、解决问题的能力和战略思维等技能。
在日本，它还有助于让拒绝上学的学生重返课堂。
教育必须与时俱进，纳入数字技术，但世界经济论坛指出，学校仍需确保鼓励现实生活中的互动和个人投入。
竞技电子游戏（又称电子竞技，或electronic sports） 正逐步进入教育体系。日本刚刚开设了首所电子竞技高中，教育出版商培生集团（Pearson）与英国电子竞技联合会合作，开发了全球首个电子竞技资格认证。
但它真的具有教育意义吗？
“电子竞技并非[坐]在卧室里独自一人在黑暗中吃着薯片玩游戏；而是由多人组成的团队在竞技环境中与其他团队对抗”英国电子竞技联合会的汤姆·多尔（Tom Dore）对网站 Which School Advisor 表示。“通过这种方式，你可以培养与传统体育、音乐或戏剧等任何其他学校课外团队活动相同的全面性格发展技能。团队合作、领导力、沟通能力、解决问题的能力和战略思维，都可以通过以团队形式参与电子竞技来培养。”
以下是雇主认为未来几年将日益重要的热门技能，数据来源于世界经济论坛《未来就业报告》。
电子竞技在学校中的益处
日本电子竞技高中将传统学校课程与高强度电子游戏训练相结合。《纽约时报》表示：“该校的创办初衷是满足全球对职业电竞选手日益增长的需求”，但也指出，教师同样鼓励学生追求编程或设计等相关职业。
该校的非常规教学模式还产生了一个意想不到的附带效果：它帮助拒绝上学的学生重返课堂。其中包括那些觉得普通学校环境缺乏刺激的青少年，以及因遭受欺凌而停止上学的部分学生。
这所电子竞技学校配备了大型显示器和高配置电脑。该校由游戏公司NTTe-Sports提供支持运营，课程涵盖从第一人称射击游戏到即时战略游戏和多人在线战术竞技场等多种类型。
该校不设校服，上课时间也比普通学校晚，但该校表示其符合国家教育标准。“我们的目标是为学生提供不仅可用于竞技游戏，还可用于多种场景的技能。”该校表示。
电子竞技可以培养的技能
在英国，英国电子竞技联合会与电子竞技学院（College of Esports）合作开发了一个学位课程。该机构提供涵盖游戏设计、国际电子竞技商业、电子竞技教练与管理等领域的学位课程。
培养人才 ——通过跨学科课程培养学生的探究技能，为其未来就业或深造做好准备。
增强韧性 ——使学生具备在不断变化的生活环境和日益多元化的全球社会中适应并在职场中取得成功所需的能力。
世界经济论坛报告《教育4.0催化：为以人为本的复苏投资学习的未来》指出，应进一步探索技术在促进社会与情感学习方面可能发挥的作用。
“屏幕和数字技术如今已成为许多儿童日常生活的常态，因而也成为其教育和学习环境的常态，”报告指出。“数字技术可以成为儿童成长过程中的宝贵工具。关键在于避免儿童沦为被动接收者的情况，因为这会减少他们进行创造、个人投入、现实生活互动和游戏的空间。”
美国科技公司英特尔表示，基于游戏的学习已被证明能带来“多方面的认知、行为和社交益处”，包括提升自尊、提高学业成绩，以及增强专注度和投入度……这些都是任何教育工作者都会认可的益处。
