Njideka Harry创建了青年技术基金会（YTF），旨在帮助世界最贫困地区的女童培养关键数字技能。
YTF的工作领域之一是尼日利亚东南部，该基金会在当地介入，以防止年轻女童沦为人口贩运的受害者。
YTF帮助的女童大多数会继续进入大学学习，其中有很高比例的人攻读科学、技术、工程和数学（STEM）学科。
“我们确实相信，赋予人们——尤其是年轻女童和女性——能力，使她们能够创造、设计并构想自己所期望生活的世界，这一点非常重要，”青年技术基金会（YTF）创始人Njideka Harry说。
Harry创办YTF，旨在帮助世界最贫困国家的人们掌握向数字经济转型所需的技能。这尤其包括那些处境困窘、被忽视的社区，这些地方可能缺乏基本资源。
例如，YTF在尼日利亚东南部开展工作，该地区在人口贩运问题上面临诸多挑战，尤其是针对年轻女童的贩运。Harry及其团队一直试图通过支持年轻女性从中学过渡到大学来应对这一问题。这包括确保她们具备必要的数字技能，以便在继续教育和职场中取得成功。
“我们合作的许多女童甚至连最基本的数字素养技能都没有。我们不仅向她们介绍数字素养，还会让她们接触一些更先进的技术，例如3D打印，”Harry说。
YTF帮助的女童中，约60%会继续在大学攻读科学、技术、工程和数学（STEM）相关专业。
Harry是为施瓦布社会企业基金会作出贡献的社会企业家之一。该基金会是世界经济论坛的姊妹机构，成立目的在于加速推广杰出的社会创新案例。
例如，她提到的3D建模软件操作能力，不仅为年轻女性提供了相关技能，还被用于制作产品，解决其所在社区的现实问题。在某些情况下，这些技能还创造了收入来源——有一名女孩打印出自己设计的首饰，并在当地出售。
建设STEM专业能力
创办YTF的很大一部分动力，源于Harry希望解决一个现实问题：在STEM学科的学习和职业中，女性和女童仍然短缺。
“我有三个女儿，她们会向我提出一些很有挑战性的问题——‘我们怎样才能学习科学？我们能学习技术吗？’因为课堂上对男生在科学方面明显更为偏向，而如果女孩喜欢数学或科学、物理，常常会被取笑，”她说。
在YTF帮助的学生中，80%会继续接受高等教育，其中绝大多数选修STEM课程。
下一代变革推动者
许多未升读大学的YTF学生会选择创业路径，可能在家族企业中工作，或创办自己的企业。
“在很年轻的时候就开始创业之旅，这一经历本身会引导年轻人终身成为变革推动者，”Harry认为。
“关键在于，你能够改变某一个人的人生。我们都知道，才华是普遍存在的，但机会并非如此。因此，我们合作的这些社区中充满了极具才华的年轻人。他们只需要获得合适的机会，就能充分释放自身潜力。”
为未来培养数字技能
通过教育和数字技能培养，Harry希望赋予年轻人力量，使他们认识到自己有潜力成为变革推动者。其中一部分工作在于让他们“掌握自身发展的主导权”。她认为，他们需要参与关于其社区、职业道路和未来工作的讨论。这也意味着要确保他们参与创造和塑造将驱动未来的技术。
“我们并不真正确切知道未来的工作会是什么样子。但我们确实知道，这些变革性技术，即工业4.0技术，将在未来的工作中占有一席之地，”她说。
世界经济论坛《2023年未来就业报告》也持有类似观点，该报告发现，“人工智能是潜在算法替代的关键驱动因素，预计将被近75%的受访企业采用，并预计将带来高度人员流动——其中50%的组织预计它将创造就业增长”。
“无论是3D打印、物联网，还是人工智能，”Harry说，“发展中国家和发达国家成长中的年轻人都必须理解这些技术，并知道如何善加利用，这一点至关重要。”
本文包含对Njideka Harry访谈内容的编辑性引语。
