印度特伦甘纳邦将海得拉巴定位为全球生命科学枢纽，将学术深度与前沿产业创新相结合。
该邦在第四次工业革命中心特伦甘纳分中心（C4IR Telangana）支持下开展的生命科学技能培训项目，通过实用性和专业化课程，连接学术界与产业界。
通过战略合作、重点指导和公平的机会获取，特伦甘纳邦正在为面向未来的劳动力发展树立标杆。
P. Akhila今年23岁，出身于特伦甘纳农村的农民家庭，是家中第一位接受高等教育的人，并获得化学硕士学位。凭借扎实的学术基础，她渴望探索课堂之外的机会。
她的抱负通过特伦甘纳邦生命科学技能培训项目得以实现，该项目是在第四次工业革命中心（C4IR Telangana）框架下推出的。
该项目为她提供了动手实践培训和真实的行业体验，最终她在一家全球领先的制药公司获得实习机会。这段经历将她的潜力转化为有前景的职业道路。
Akhila的故事证明，当雄心遇上机遇，便能创造无限可能。
对印度许多学生而言，在快速变化的就业市场中，仅凭学历已不足够，尤其是在医疗保健和生命科学等领域，技术和行业需求正在迅速变化。
课堂学习与实践技能之间日益扩大的脱节，对来自弱势背景的青年影响尤为严重，这凸显了迫切需要一种将扎实学术与动手实践、指导和真实行业体验相结合的教育。
特伦甘纳邦具有前瞻性的生命科学技能培养模式，有助于弥合这一差距。
印度生命科学技能培养的变革
每年，特伦甘纳邦都有数以千计的优秀学生毕业于药学、化学、生物学、工程学及相关学科。随着生命科学行业不断发展，对专业化、高素质人才储备的需求只会持续增长。
应通过有针对性的行业专项培训，进一步提升这些优秀学生的学术专长和技能，确保他们在任何新岗位上都能迅速上手。
过去，生命科学行业的从业机构会在学生入职最初几个月内，通过量身定制的就业准备项目（包括动手实验室培训）对其进行培养。这些项目虽有一定作用，但学生往往需要数月时间才能成为完全胜任工作的员工。
C4IR Telangana与产业界和学术机构合作，开发了一项重点技能培训项目，使学生掌握相关、实用且与行业需求相契合的技能，帮助他们在竞争激烈的全球市场中脱颖而出。
该项目课程是与行业共同设计的，并安排在学年的最后一个学期开展，以确保学生在毕业时已接受过行业培训。
完成课程并通过必要评估的学生，还可获得参与项目的行业合作伙伴提供的实习机会或全职工作邀约。
“特伦甘纳邦的青年拥有巨大的潜力。通过有针对性、符合市场需求的培训，以及与行业密切合作、反映真实需求而制定的课程，他们成为具有全球竞争力的专业人才。项目优先发展高需求技能领域，学生还接受了重点软技能培训。
"作为一个致力于为公民创造就业机会的政府，我们的目标十分明确：学生在完成课程当天就应具备行业就业能力。”信息技术、电子与通信、工业及商务部部长Sri D. Sridhar Babu表示。
特伦甘纳邦的独特之处：融合实践学习与包容性机会
特伦甘纳邦的技能培训项目是与ICT Mumbai和NIPER Hyderabad等顶尖学术机构，以及领先的生命科学企业共同设计的，确保学生学习专业课程、技术和最佳实践。
该项目通过实验室课程、产业实地考察和真实项目来强调实践培训，旨在帮助学生建立信心并积累经验。
技能培训项目具有成本效益且广泛开放，使来自不同背景的学生也能参与并从中受益。
除技术专长外，学生还接受沟通、团队合作和解决问题能力的培训，从而培养在当今快速变化的职场中茁壮成长所需的基本软技能。
该试点项目聚焦合成有机化学，其推广范围覆盖40多所学院，吸引了2,000多名学生参与。项目依据经行业验证的评估，严格遴选出140名参与者，并包括100小时或以上的培训，其中含在海得拉巴中央大学（Hyderabad Central University）进行的实验室工作。
切实成果与影响
项目与行业高度契合，体现在进入求职最终面试阶段的参与者比例极高，达86%。项目设计与实施全程与领先企业密切合作，这是其主要优势。
Sai Life Sciences和NewAtom Labs提供了39个全职职位邀约，而Aragen、Syngene、Aurigene和Thermo Fisher Scientific则提供了66个实习机会，为学生带来宝贵的真实工作经验。
因此，72%的独立参与者获得了职位，表明该项目成功地将潜力转化为有意义的职业发展道路。
特伦甘纳邦的青年拥有巨大的潜力。
Sri D. Sridhar Babu，信息技术、电子与通信、工业及商务部部长
除了切实的就业成果外，该计划的参与情况还显示出变革性的覆盖面：女性占83%，70%的参与者来自月收入低于25,000印度卢比（约合300美元）的中低收入家庭。
这些数据表明，当制度设计以公平、卓越和就业能力为核心时，便能推动代际进步并创造就业机会。
塑造未来工作的图景
凭借显著成效和行业的积极参与，特伦甘纳邦正在推广该计划。路线图包括：
覆盖特伦甘纳邦合同研究、开发与生产组织生态系统中的2,000名学生。
新增人工智能与机器学习、数字健康和监管技术等技能培训课程。
推出药物警戒、医学写作和临床数据管理等项目。
我们设定了宏伟目标：未来五年内，在生命科学全产业链范围内培训5万名学生。这不仅是一项地方性计划，更是可复制、可扩展的劳动力转型模式。
随着产业变革的步伐超越课程更新周期，特伦甘纳邦的技能培训计划表明，积极主动的治理如何能够确保劳动力面向未来。该项目建立在三大支柱之上：
公共投资，以确保包容性和机会获取。
私营部门合作，以保证与当前及新兴产业需求保持一致。
学术卓越，以维持科学和技术的严谨性。
这三大支柱共同塑造一个未来图景：无论背景如何，每位学生都能为印度的创新经济作出有意义的贡献。
