全球多数人并不认为学校正在为学生就业做好准备。
教育仍是一种特权，而非普遍可及的资源。
公众对全球合作有强烈支持。
你在找到第一份工作时做好准备了吗？
可能没有，但SAP与Qualtrics的一项新民意调查显示，全球各地的人们仍普遍认为当地学校未能帮助学生获得工作机会。
仅有两个地区的受访者将学校评为“优秀”或“良好”。
不尽如人意的成绩单
调查提出的问题是：“就当今学生获得工作机会而言，你会如何评价当地学校？”
如下图所示，多数受访者认为当地学校表现不佳。只有在东亚及太平洋地区和南亚，多数人对整体状况持积极态度。
为迎接职场世界做好准备了吗？Image: SAP/Qualtrics
此外，人们普遍认为，优质教育仍是一种特权，而非大多数人能够享有的资源。
优质教育？并非人人都能享有Image: SAP/Qualtrics
优质教育是可持续发展目标的关键组成部分，显然仍有大量工作亟待完成，尤其是在第四次工业革命带来变革的背景下。
正如世界经济论坛的《未来学校：为第四次工业革命定义教育新模式》 报告所述，教育体系已“日益脱离全球经济和社会的现实与需求”，需要进行调整，以便为下一代提供所需技能。
一个积极的启示：我们需要携手合作
调查还探讨了人们对全球合作的态度，结果明显更为积极。
在每个地区，都有多数人认为各国为实现共同目标而携手合作是“重要”或“非常重要”的。
撒哈拉以南非洲和南亚对此表示支持的多数人比例最高，西欧最低。全球范围内，逾三分之一的受访者认为这一点非常重要。
携手合作可带来回报。Image: SAP/Qualtrics
而且，人们不仅认为这是个好主意，还认为各国从中受益。
携手合作带来回报。Image: SAP/Qualtrics
本次调查共有逾10,500名受访者参与，涵盖30个国家，约占全球人口的四分之三。
