新技术正在改变全球各地人们的工作生活，无论是改变他们的工作，还是取代其岗位。
要适应这一重大变革，需要大量资金来为这些员工进行再技能化和技能提升。
七项举措展示了公共和私营部门机构如何共同承担责任，打造这一面向未来的劳动力队伍。
科技有望改变11亿个工作岗位，到2030年。仅在美国，137万名工人就可能因新技术的应用而在未来十年内失去现有岗位。不过，这些工人可以接受再技能化培训，从事需要相似技能且薪资更高的新岗位。平均而言，再技能化的成本为340亿美元，即每名失业工人24,800美元。
目前，关于此类技能提升和再技能化举措的商业理据及投资回报，可靠的信息十分有限。在何处投入以及投入多少方面缺乏清晰认识，这也给员工带来了类似的挑战，他们不知道自己应投入多少。潜在的资金支持方，如特定政府机构和项目、企业以及工会，同样面临这一问题。
截至2024年，再技能化革命是世界经济论坛的一项倡议，已汇集多家机构的承诺，将在全球范围内为6.8亿人提供再技能化、技能提升和培训。但要将这些承诺转化为切实行动，需要认真审视与终身学习相关的成本。同时，还需要更具创新性的模式，以公平地在个人、雇主和政府之间分配培训责任。
世界经济论坛未来技能联盟的成员已确定在资助终身学习、技能提升和再技能化举措时应考虑的四项关键原则：
以下七项举措已运用这些原则，建立了资金模式，在各种场景中提供技能发展、技能提升和再技能化服务：
1. 西门子SiTecSkills学院：今天打造明天的劳动力
该举措采用混合资金模式，为西门子及其外部合作伙伴的员工提供技术培训。课程内容部分借鉴了公司在数字化和可持续发展领域的职业教育培训。通过依据德国《资格机会法》获得高达25%的政府联合出资，并与合作伙伴分摊培训成本，西门子能够确保其员工的长期就业能力，并使其技能与不断变化的行业需求保持一致。
2. Skillsoft与雪城大学：为美国退伍军人及其家人退役后的生活开展合作技能融资
雪城大学的D'Aniello退伍军人与军人家庭研究所与Skillsoft共同推出“通往机会之路”项目。该再技能化方案为军人及其配偶提供云计算、网络安全、网络技术和项目管理等热门技术认证。该项目通过企业赞助、联邦拨款和私人捐赠的创新组合进行资金支持。这为项目创造了可持续的资金基础，同时与大学以使命为导向的合作关系保持一致。
3. 德科集团旗下General Assembly与Tamkeen：携手培养巴林未来的科技人才
该项目采用100%基于成果的政府资助模式，为巴林公民提供完全无障碍的科技训练营。项目由科技与人工智能培训机构General Assembly（德科集团旗下企业）与政府机构Tamkeen共同牵头，后者负责支持私营部门培训。该项目使培训与行业需求保持一致，以弥补技能缺口，并推进巴林的“2030年经济愿景”目标。该方式以公私合作为支撑，尤其侧重于新兴技术和数字技能培训。2030年经济愿景目标。
4. Social Finance US与美国柴油技术培训中心（ADTC）：助力经济流动性提升
ADTC与非营利机构Social Finance合作，共同应对美国柴油技师短缺的问题。该项目为服务不足的社区提供精简、可负担的培训路径。该项目获得近900万美元资金支持，资金来自Social Finance的UP基金，该举措还采用固定费用还款模式，即许多毕业生的培训成本由雇主承担。这使其成为一条可持续、可及的途径，助力劳动力实现经济流动。
5. 沙特阿美：通过战略性公私合作加强职业培训
沙特阿美利用其在职业培训方面的专长，与政府共同设立国家培训中心，通过以就业为导向的培训计划，满足技术和职业领域的特定技能需求。这些中心使教育与能源、制造等行业的需求相匹配，以促进长期劳动力发展。该举措依托一种独特的出资机制：沙特阿美提供启动资金和技术专长，政府则为赞助企业提供培训设施、审批和补贴。
6. Majid Al Futtaim集团：为阿联酋人才迎接新兴职业做好准备
Majid Al Futtaim推出的该项目，致力于在高需求行业中为阿联酋人才调整技能结构，并提供用于职业发展的“动力技能”工作坊。项目包括在职培训和就业能力培训，以提升本地人才的技能并实现再技能化。培训内容涵盖沟通、韧性、批判性思维、适应能力和变革准备度。该项目的公私资金模式规定，70%的成本由政府通过阿布扎比全球市场承担，30%由雇主承担。
7. 亚马逊云科技（AWS）西班牙科技联盟：弥合全球科技技能差距
AWS技能转就业科技联盟是一个全球性联盟，旨在通过与雇主、政府机构、劳动力发展组织和教育领袖合作，弥合科技技能差距。该举措在11个国家开展，并采用由AWS、雇主和政府共同投资的协作式资金模式。AWS在不向学习者收费的前提下，提供学习资料、用于应用型学习活动的云计算额度（使用AWS技术资源），以及对教育工作者能力建设的支持。各地区政府则通过拨付预算，用于教育工作者的数字技能专业发展。
这些成人学习投资均旨在应对当前的技能短缺，并建立未来的人才储备渠道，通过培训、技能提升、在岗学习和再技能化，为职业转换开辟具体的就业路径。每个项目都在特定背景下实施，并面临各自的挑战，这表明资金投入方面保持一致至关重要。
为监测成效，这些举措衡量了四个不同层面的影响：
所有参与机构都衡量了对采纳和参与度的影响（第一层面），而衡量第二和第三层面的机构比例较小。
这些举措的下一步——第四层面——将是转变 从统计其覆盖的人数，转向实现切实可衡量的成果，包括对商业和经济的影响，如就业机会可及性、安置率、经济流动性，以及提升生产力和竞争力。显然，有必要对技能提升和再技能化举措如何促进商业生产力和经济增长的数据与成果进行更长期的追踪。
面对适应新技术这一重大挑战，全球劳动力正在这些举措中找到答案，它们已展示出我们如何开始更公平地在学习提供方、雇主、个人和政府之间分摊培训、技能提升和再技能化的资金责任。
